Και τίς πταίει ;;

 

 

Και τίς πταίει ;;

 

 

 …εμβόλιμο στην σειρά άρθρων 

«Η εγκληματική απερισκεψία των Ελλήνων επιστημόνων» !!

 

 

…‘‘κράτα με να σε κρατώ’’ για … να πάμε κατευθείαν στον γκρεμνό !!

 

 

Παλαιός

 

 

…εν προοιμίω

Μιά χαρά τα λέει, και τα σούρνει, ο Εργολάβος, στο επιστημονικό -υποτιθέμενο βεβαίως βεβαίως- δυναμικό της γελαδιστανίας … και τα όσα θα ακολουθήσουν παρακάτω κανέναν σκοπό δεν έχουν στο να αντικρούσουν-αντιπαρατεθούν ή οτιδήποτε άλλο, στα όσα αναπτύσσει ο παραπάνω αρθρογράφος, απεναντίας σκοπό έχουν να συμβάλουν ώστε να ‘δούμε όχι την γενική -αυτήν θα την εξετάσουμε σε άλλο άρθρο- αλλά μιά μεγαλύτερη εικόνα απ’ αυτήν που εξετάζεται και πραγματεύεται στην εν λόγω σειρά άρθρων.

Σωστά καταχεριάζει ο Εργολάβος τα εν λόγω μπουμπούκια … δεν γεννάται κάν θέμα περί αυτού, αλλά όπως είπα παραπάνω ας πάμε το θέμα παραπέρα, κατευθείαν στην ρίζα του, θέτοντας την σωστή ερώτηση.

 

Ποιός είναι λοιπόν αυτός ο άμεσα υπεύθυνος ;; … για το τι σκατά γίνανε και είναι τα μπουμπούκια που φέραμε, μεγαλώσαμε και εκπαιδεύσαμε ως χώρα και Έθνος ;;

Ποιός διάολο «παρα»-μόρφωσε τα «βλαστάρια μας» και αφού τους έμαθε-φύτεψε ότι σκατά είχε ο ίδιος στο κεφάλι του και τους πέρασε τους τρόπους εμπλοκής στα πράγματα … και αφού τα αποβλάκωσε δεόντως και τα μετέτρεψε σε «εξ όλης και προώλης», τα ξαμόλησε να τα κάνουν όλα μπουρδέλο ;;

Πάμε να το πιάσουμε λοιπόν, χωρίς χρονοτριβή, κατευθείαν απ’ τον σβέρκο.

 

 

…οι υπεύθυνοι

ι.  η οικογένεια

Για το ποιόν τους (των μπουμπουκιών λέμε), το όραμα, την θέση και αντίληψη ζωής, πρωτίστως και πάνω απ’ όλα η οικογένεια … η όποια «σκατά οικογένεια» έτσι που τα έχουμε κάνει και συνεχίζουμε μετ’ επιτάσεως ακάθεκτοι να το δουλεύουμε, χωρίς να αντιλαμβανόμαστε που διάολο οδηγούν αυτά που κάνουμε. Περί της ευθύνης των οικογενειών δεν γεννάται κάν λόγος … καθ’ όσον αυτό είναι αυτονόητο (για όσους έχουν έστω και μυαλό σπούργου και δεν ψάχνουν να μεταφορτώσουν σε άλλους τις ευθύνες τους).

 

ιι.  η κοινωνία-όλοι εμείς

Ακολούθως υπεύθυνος είναι η όλη κοινωνία, η χώρα, το Έθνος … δηλαδή όλοι ΕΜΕΙΣ !! … όμως πέραν του γενικού (όλων ημών) αλλά και των κυβερνώντων βεβαίως που όπως πολλάκις έχουμε γράψει ήταν και είναι ανέκαθεν ενεργούμενα υποχείρια άλλων, και προδότες, υπάρχουν και κάποιοι άλλοι που είναι υπεύθυνοι για το τι σκατά κελεπούρια θα είναι όλος αυτός ο συρφετός που βγαίνει από τα σχολειά. 

 

ιιι.  το εκπαιδευτικό σύστημα

Το εκπαιδευτικό-αποβλακωτικό μας σύστημα … και «αυτοί» στους οποίους έχουμε αναθέσει την διάρθρωση του εκπαιδευτικού συστήματος, την συγγραφή και επιλογή της διδακτέας ύλης και λοιπά και λοιπά, για την γαλούχηση και εκπαίδευση των νέων … πράγματα που υποτίθεται ότι όχι απλώς θα τους μάθουν πέντε κολλυβογράμματα, αλλά θα τους δώσουν όραμα και κυρίως θα τους κάνουν ανθρώπους και όχι ζωντόβολα !! … αλλά μάλλον απ’ ότι φαίνεται (καλά αυτό δεν θέλει καν ψάξιμο, αν είναι έτσι ή όχι … αφού είναι ολοφάνερο) κάθε άλλο παρά αυτό κάνουν, και ‘μείς ως άλλοι μπετόβλακες το αποδεχόμαστε

 

ιιι.  οι δασκαλοκαθηγητάδες

Και για να λέμε τα σύκα-σύκα, αυτοί που απαρτίζουν και λειτουργούν το εκπαιδευτικό σύστημα … οι λεγόμενοι δασκαλοκαθηγητάδες – οι εκπαιδευτικοί όλων ανεξαιρέτως των βαθμίδων … από τα νηπιαγωγεία μέχρι τα πανεπιστούμπια, καθώς είναι αυτοί στους οποίους έχουμε αναθέσει την γαλούχηση και εκπαίδευση των νέων … όχι απλώς να τους μάθουν πέντε κολλυβογράμματα, αλλά να τους δώσουν όραμα και κυρίως να τους κάνουν ανθρώπους και όχι ζωντόβολα !! … αλλά μάλλον απ’ ότι φαίνεται (καλά αυτό δεν θέλει καν ψάξιμο, αν είναι έτσι ή όχι … αφού είναι ολοφάνερο) κάθε άλλο παρά αυτό κάνουν, και ‘μείς ως άλλοι μπετόβλακες συνεχίζουμε να τους χρυσοπληρώνουμε για να κοπροσκυλιάζουν, (έχοντας βρεί τον μήνα που θρέφει τους έντεκα) … αν ακόμη χειρότερα δεν ανήκουν σ’ αυτούς που κάνουν το ακριβώς  αντίθετο από το να μορφώσουν τα παιδιά, υπακούοντας σε σκοτεινά κελεύσματα εχθρών του Έθνους, βοϊδοποιόντας τα και διαστρέφοντας τον ψυχισμό και το όποιο πνεύμα και λογική έχει επιβιώσει σ’ αυτά μέχρι εκείνη την στιγμή.

 

Οι δασκαλοκαθηγητάδες, είναι οι κυρίως και πάνω απ’ όλους υπεύθυνοι, για το τι θα γίνουν τα παιδιά, καθώς είναι αυτοί που πρέπει να τους μεταλαμπαδεύσουν πέραν από γνώση, αξίες και οράματα … και ελπίζω ότι δεν είναι αναγκαίο να αναφερθώ σε ρήσεις και αποφθέγματα φιλοσόφων και μεγάλων της ιστορίας (καθώς πρέπει οπωσδήποτε να το έχετε ακούσει) για το τι είπαν, ‘‘ζήν και εύ ζήν’’ ότι χρωστάνε και σε ποιούς.

 

Από τα νηπιαγωγεία ακόμη, αυτό που σκοπό έχουν και οφείλουν να κάνουν οι δάσκαλοι πέρα από το να να μορφώσουν, να γαλουχήσουν και να διαπαιδαγωγήσουν τα παιδιά, είναι να τους μεταδώσουν αξίες, αρχές και οράματα, να τους ανοίξουν ορίζοντες, να τα μάθουν να σκέφτονται και να συλλογιούνται, πέρα και πάνω απ’ οτιδήποτε άλλο … αλλά που είδατε κάτι τέτοιο ;; … είδατε να υπάρχει κάτι τέτοιο ;; … άρα ποιό είναι το έργο που επιτελούν όλα αυτά τα άβουλα και άνοα κουμάσια-οι ξεγάνωτοι ντενεκέδες που λειτουργούν, δίκην μαγνητοφώνου υπηρετούντες αλλότριους σκοπούς, βλέψεις και μεθοδεύσεις.;;

Και το ότι τους απεκάλεσα «κουμάσια» είναι επειδή δεν ήθελα να τους αποκαλέσω αποβράσματα … διότι σκοπό δεν έχουν να διδάξουν, να μορφώσουν, να γαλουχήσουν και να διαπαιδαγωγήσουν τα παιδιά αλλά πώς να τα καταστήσουν άνοα πειθήνια χειραγωγούμενα της κουκουδιαρέϊκης τουβλοποίησης-βλέπε νεοταξίτικης χαϊβανοποίησης, κρέατα για την μηχανή του κιμά στην άχρωμη πολυπολιτισμική ομογενοποιημένη αλοιφή των δικαιωματισμών. 

 

Διότι πότε ήταν που είδατε αυτά τα φλάμπουρα να κινητοποιούνται, να κάνουν απεργίες και λοιπά για θέματα καθαρά παιδαγωγικής ;; … εγώ δυστυχώς δεν θυμάμαι να έγινε ΠΟΤΕ κάτι τέτοιο … και είπα … καθαρά θέματα παιδαγωγικής και όχι δήθεν κάπου χωμένα μέσα στο ορυμαγδό συμπαραστάσεων για την πεταλούδα της Μοζαμβίκης, την ακρίδα της Ζανζιβάρης, τον μπέλεχα των Άλπεων … τα δικαιώματα των δεν ξέρω ποιών παρδαλών … και κυρίως του να αρπάξουν περισσότερα επειδή λέει παρακουράζονται.

 

Και μην πεταχτεί τώρα κάνας καραμαλάκας να ‘πεί ότι αυτοί λίγα ή και τίποτα παραπάνω δεν μπορούν να κάνουν πέραν από την δουλειά τους … γιατί θα τον πάρει και θα τον σηκώσει … αρκετά με τις συντεχνιακές και λοιπές μπουρδολογίες … αυτά να πάνε να τα ‘πούν σε άλλα ιστολόγια, εκεί που περνάνε ή και υπηρετούν συντεχνιακά και λοιπά χαζά και όχι εδώ … καθόσον δεν υπηρετούμε σκοπούς, συντεχνίες αλλά και ούτε τρώμε βλακόχορτο.

Το παραμύθι ότι δεν μπορούν να ξεφύγουν απ΄ όσα κελεύει το σκατουργείο, να πάνε να τα ‘πούν αλλού, καθόσον ένας δάσκαλος πάντα μπορεί να δίνει κατευθύνσεις και να εμπλέκει θέματα χωρίς να χρειάζεται να ξεφεύγει από την διδακτέα ύλη … αρκεί βεβαίως να μην είναι εγκάθετος, να ξέρει και να θέλει πάνω απ’ όλα … και πάντα θα υπάρχουν τρόποι να το κάνει.

 

Ας αφήσουν λοιπόν στην άκρη την καραμέλα του «εγώ κάνω την δουλειά μου» … διότι καμμία δουλειά τους δεν κάνουν, αρκεί βεβαίως να έχουν το αναγκαίο μυαλό να το καταλάβουν … διότι αν δεν κάνω λάθος που δεν κάνω (καθώς ακόμη δεν τολμούν ανοιχτά να το αναιρέσουν) όταν παίρνουν το πτυχίο τους δέχονται με λόγο τιμής, αν δεν ορκίζονται, ότι θα δουλέψουν για το καλό της χώρας και της ανθρωπότητος και όχι το αντίθετο.

Αλλά και πηγαίνοντας παραπέρα «καμμία δουλειά του» δεν κάνει κάποιος, αν αυτό που κάνει και ο τρόπος που το κάνει, στρέφεται ενάντια στην χώρα, το Έθνος και εν τέλει και στον ίδιον τον εαυτόν του.

 

Όπως έχει χιλιογραφτεί, το κόστος της όλης εκπαίδευσης για κάποιον που θα περάσει από την ανώτερη και ανώτατη εκπαίδευση ανέρχεται στο ποσό των 150-200 χιλιάδων Ευρώ, όπου αν πούμε ότι κάποιος φύγει στο εξωτερικό, αυτό το ποσό είναι έλλειμμα και μείον για την χώρα – αφού έτσι πριμοδοτούμε κάποια άλλη χώρα, επενδύοντας χωρίς δικό μας κέρδος στην δικήν της ανάπτυξην, ενώ ταυτόχρονα αποστραγγίζουμε την δικήν μας χώρα … χώρια την απώλεια από το προστιθέμενο κέρδος που θα μπορούσε να υπάρξει ετησίως με την ανάπτυξην του ΑΕΠ, κατά μέσον όρο περίπου ποσού 50χιλιάδων ευρώ. Ποιά δική του δουλειά λοιπόν κάνει κάποιος δασκαλοκαθηγητής εάν δεν φρόντισε να περάσει στους μαθητές του ότι έχουν υποχρέωση να συμβάλλουν στην ανάπτυξη της δικής τους χώρας και όχι κάποιας άλλης ;; … μένοντας εδώ και δουλεύοντας γι’ αυτήν, ώστε να υπάρχει ανάπτυξη και μέλλον για τους δικούς τους ανθρώπους, για το Έθνος μας ;;

 

Ποιά δική του δουλειά κάνει εάν δεν φρόντισε να περάσει ένα όραμα για την ανάπτυξην και την άνοδο της χώρας και του Έθνους ;; … εάν αντίθετα μ’ αυτό πέρασε στρεβλώσεις, ανωμαλίες, δικαιωματισμούς, παραχωρήσεις, υποχωρήσεις, τουρλοκωλιάσματα, επικύψεις και κάθε άλλου είδους χαζά ή και ενάντια στην χώρα και το Έθνος πράγματα-ιδέες-απόψεις κλπ. ;; … μήπως αυτός ο μπετόβλαξ νομίζει ότι όλα αυτά θα σκάσουν μόνο στην καμπούρα του γείτονα και όχι την δικήν του και της οικογενείας του, έστω και αν αυτό δεν συμβεί βραχυπρόθεσμα αλλά σε μάκρος χρόνου ;;

 

Αν αντί να ανοίξει τα μυαλά των παιδιών, να τους δώσει όραμα, να τους ανοίξει ορίζοντες, να τους μάθει να Σκέφτονται και να Συν-λογιούνται, αυτός/η κάνει το ακριβώς αντίθετο, έχει μήπως την εντύπωση ότι δεν θα βλαφτεί και ο ίδιος ;;

Εάν τους έχει περάσει την ιδέα ότι πρέπει να τους ενδιαφέρει μόνο το πώς θα την κοπανίσουν γιά εκεί και γι’ αυτούς που θα τους δώσουν περισσότερα, χωρίς να εξετάζουν τίποτε άλλο … οπότε αν φύγουν όσοι πράγματι αξίζουν -γιατί σίγουρα οι άλλοι έξω δεν θέλουν κάτι κατώτερο- τότε εδώ θα μείνει η πλέμπα και η κατώτερη βαθμίδα … αυτό δεν θα έχει επίπτωση και στους δασκαλοκαθηγητάδες ;; … δεν θα το λουστούν και αυτοί ;;

Εάν περάσει στους μαθητές του την αδιαφορία για τα κοινά, την χώρα και το έθνος … αυτό δεν θα βλάψει και τον ίδιο ή τους δικούς του, αφού όταν κληθούν οι μαθητές του ν’ αποφασίσουν για κάτι επ’ αυτών αυτοί θ’ αδιαφορήσουν ή θα πράξουν λάθος και ενάντια ;;

Πόσο έξυπνος λοιπόν και πόσο υπεύθυνος είναι ο κάθε δασκαλοκαθηγητής … κακή ώρα όπως οι κουκουδιαροφέρνοντες και οι δικαιωματιστές … στην παραχώρηση-εκχώρηση εδαφών, ιστορίας, πολιτισμού, κρατικής-δημόσιας περιουσίας, τοκογλυφτικής καταλήστευσης και υπερφορολόγησης, Εθνικής διάβρωσης, εξάμβλωσης ηθών και λοιπά και λοιπά ;; … όλα αυτά δεν έχουν επιπτώσεις και στον ίδιον ;;

Εάν ο κάθε δασκαλοκαθηγητάκος πέρασε στους μαθητές του ότι μόνο το κέρδος και η εαυτουλισμός πρέπει να τους ενδιαφέρει … τότε θα φταίνε οι μαθητές εάν αργότερα ακολουθήσουν αυτό το πρόταγμα και όχι ο δάσκαλός τους ;;

 

Και καλά θα ‘πεί κάποιος … ο μαθητής δεν έχει δικό του νιονιό να κρίνει και ν’ αποφασίσει τι αξίζει και τι πρέπει να κάνει ή ν’ ακολουθήσει ;;

Οφείλουμε να υποθέσουμε ότι έτσι πρέπει να είναι !! … έλα μου ντέ όμως που ότι μάθεις μικρός, ότι σου περάσουν «με όποιον δάσκαλο καθίσεις …» αυτό είναι που θα καθορίσει σε μεγάλο ή πλήρη βαθμό και στο τι θα γίνεις και τι θ’ ακολουθήσεις και θα κάνεις στην ζωήν σου ;;

 

Διαβάστε και ένα άρθρο μιάς εχπαιδευτικού, που μας λέει για το τι φτιάχνουν εκεί μέσα στα σκολειοκωλοχανεία, το οποίο ανέβασε η Φωτεινή στο μπλόγκι της, « ΝΟΜΙΖΕΤΕ ΠΩς ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ, ΔΕΝ ΕΧΟΥΜΕ «ΓΚΡΕΤΕΣ»;;;  http://enaasteri.blogspot.com/2019/08/blog-post_33.html », μόνο που η εν λόγω εχπαιδευτικός ξέχασε (;) να μας ‘πεί ποιοί κυρίως ευθύνονται για κάτι τέτοια, και μην προσπαθεί να μεταθέσει τις ευθύνες μόνο στις οικογένειες, είπαμε έχουν κι αυτές το μερίδιό τους, αλλά κάποιοι άλλοι έχουν μεγαλύτερο, ιδιαίτερα σήμερα που τα παιδιά ξημεροβραδιάζονται στα σκολειά … σε λίγο θα κοιμούνται και εκεί όπως πάει το πράγμα !!

 

 

…οι ύαινες

Αλλά ποιό και τι είναι αυτό που γέμισε και έκανε σκατά τα μυαλά των δασκαλοκαθηγητάδων ;;

Σίγουρα πρέπει να υπήρξε κάποιο αίτιο, αίτιο που βέβαια δεν είναι σημερινό, δεν εκκολάφθηκε εξαίφνης, ούτε προήλθε από παρθενογένεση, αλλά τράφηκε και αναπτύχθηκε κρυφίως και υπούλως, που αν και θα έπρεπε να έχει γίνει αντιληπτό και να έχει εκριζωθεί βιαίως εν τη γενέση του, λόγοι που δεν είναι του παρόντος να αναφερθούν, βούλωσαν τα ομμάτια των υπευθύνων και έμεινε να σέρνεται υπογείως.

Για να μην μακρηγορούμε, καθώς όπως είπα δεν είναι θέμα του παρόντος άρθρου, θα πρέπει να ψάξουμε εκεί στις αρχές του 20ου αιώνα, αν και η βάση του είναι πολύ παλαιότερα, πολύ παλαιότερα και από τις απαρχές της νεότερης χρονολόγησης, εντούτοις ορίσθηκε εκ των πρωτευόντων στοιχείων στα σχέδια της νέας εποχής και ιδίως με το πλασάρισμα και την προπαγάνδα της Κουκουέδικης ιδεολογίας. Πέρα από όσα άλλα «καλούδια» μας φόρτωσαν τα κουκουδαριά από το 1900 και εντεύθεν (Βαλκανικοί, Μικρασιατική, Εμφύλιο και λοιπά και λοιπά) το γλωσσικό και γενικώς η διάβρωση του εκπαιδευτικού δούλεψε αγρίως υπόγεια μέχρι που με την επανάκαμψη των μεγάλων εθνοπροδοτών και την μεταπολίτευσή τους και την υποτιθέμενη δημοκρατουρία τους, σαν από καιρό έτοιμοι, ξεπετάχτηκαν και όλα τα κουκουδιαρέϊκα φιντάνια μέσα στο εκπαιδευτικό σύστημα, και με μανία προώθησαν, όπως είχαν δασκαλευτεί, κάθε τι στραβό και σάπιο που τους είχαν φυτέψει οι καθοδηγητές τους … αφού στην πολτοποίηση και την χαϊβανοποίηση του μυαλού των παιδιών στόχευαν πάντα, ώστε στην συνέχεια να είναι εύκολος στόχος της προπαγάνδας τους … γνωστό είναι άλλωστε το τσιτάτο τους ‘‘δώσ’ μου τα παιδιά κάτω από επτά χρόνων και θα σου φτιάξω την κοινωνία όπως την θέλεις’’,  αφού οι μεγαλοεθνοπροδότες είχαν αναλάβει την υποχρέωση αποκατάστασης κάθε κουκουδιαρέϊκου σκατού σε όλους τους τομείς της δημόσιας ζωής … πράγμα που έφτασε στο αποκορύφωμά του με τους σφυριζοσυγκαμμένους, όπου πλέον εκπαιδευτικό σύστημα και βόθρος γίνανε απολύτως ένα – όπως τα μυαλά των λεγάμενων.

 

 

…το κερασάκι

Όπως είπα όμως στην αρχή … δεν είναι οι μόνοι υπεύθυνοι, αλλά είμαστε και όλοι εμείς, που αφήσαμε τα πράγματα να φτάσουν στο εν λόγω σημείο … αφού στην διάρκεια της κρίσεως, αυτά τα 9 χρόνια έχουν φύγει έξω πάνω από 700χιλιάδες με ένα εκατομμύριο (αφού δεν υπάρχουν και ούτε βεβαίως συμφέρει κάποιους να υπάρξουν ακριβή στοιχεία), και οι περισσότεροι ανωτάτης εκπαίδευσης, με διδακτορικά και μάστερ … ελπίζω να είστε ικανοί να υπολογίσετε την αφαίμαξη και το τεράστιο κόστος για την χώρα (κόστος εκπαίδευσης και ετήσιο έλλειμμα παραγωγής για τα εννέα αυτά χρόνια) = [[150.000 +(50.000χ9)]], που υπερβαίνει κατά πολύ το υποτιθέμενο χρέος της χώρας, πέραν όλων των άλλων που οδηγούν στην αλλοτρίωση, υποβάθμιση και απαξίωση της γελαδιστανίας.

Αλλά όπως συνεχώς λέω … μυαλό και Λογική μας λείπει !! … αλλά ποιός τα έχασε γιά να τα βρούμε εμείς ;;

 

Δείτε και πώς αντιμετωπίζουν το θέμα μετανάστευση και κάποιοι άλλοι, που δεν το έχασαν ακόμη – όπως πολλοί στην γελαδιστανία, και καλό είναι να ρίξετε βλέφαρο στο συγκεκριμένο αρθράκι :  « ΠΩΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΕΙ ΤΗΝ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ ΤΟ ΠΑΝΑΦΡΙΚΑΝΙΚΟ ΚΙΝΗΜΑ….», http://enaasteri.blogspot.com/2019/08/blog-post_57.html, που επίσης ανέβασε η Φωτεινή στο μπλόγκι της.

 

 

…εν κατακλείδι

Είπα να πιάσουμε και μιάν άλλη πλευρά του θέματος πέραν απ’ αυτήν που πολύ καλά και ωραία πραγματεύεται ο Εργολάβος.

Έτσι όλα αυτά που σούρνει ο Εργολάβος στο επιστημονικό δυναμικό του Έθνους, δεν βαρύνουν μόνο αυτούς, αλλά ανοίγοντας την εικόνα βλέπουμε στο υπόβαθρο, τους κυρίως υπεύθυνους, με την κοντόφθαλμη οπτική και την απουσία Λογικής – τους δασκαλοκαθηγητάδες.

Αν δε κάποια στιγμή έρθει στα συγκαλά του αυτός ο τόπος και οι μαϊμούδες του, όλοι οι υπάρξαντες κατά καιρούς εχπαιδευτικοί, μαζί με όλο το άλλο σκατολόϊ βεβαίως βεβαίως, πρέπει να περάσουν από τον πάγκο και να δώσουν λόγο, για ότι αντεθνικό έπραξαν, αλλά και για ότι σωστό έπρεπε να πράξουν και δεν έπραξαν !! … αυτά για να ‘ξηγιόμαστε έτσι ;;

 

…υστερόγραφον

Βέβαια μην νομίσετε ότι με αυτό τελειώσαμε … ακολουθεί καταχέριασμα στα πλαίσια του ‘‘Να έχεις … ’’

 

= = / / = =

Τρίτη γυναίκα – να το πάρει το ποτάμι!

υό (ή καί περισσότερα) ζευγάρια μάτια είναι καλύτερα από ένα – όπως λέει το γνωστό ρητό του Λίνουξ. (Διότι βρίσκουν τα λάθη καί τα στραβά πιό γρήγορα καί με μεγαλύτερη σιγουριά.) Σε αρκετές περιπτώσεις, καί σαφώς στην έρευνα. Οπότε, χάριτας έχω στον Κώστα-Ταύρο που επεσήμανε το λάθος, οφειλόμενο στην παροιμιώδη βιασύνη μου!

Ο αποκεφαλισμός του Ιωάννη του Προδρόμου αναμιμνήσκεται στις 29 Αυγούστου, κι όχι στις 25· αλλά, μικρό το κακό, που τα μπέρδεψα. Η ουσία παραμένει η ίδια.

Πάμε, λοιπόν, να δούμε κάποιες απαντήσεις, στο γιατί περιμένω καί τρίτη απόπειρα δολοφονίας γυναίκας επιστήμονος, που κάνει τις διακοπές της στην Ελλάδα.

 

Εισαγωγή

Η Γή διαγράφει -στη διάρκεια ενός έτους- έναν σχεδόν τέλειο κύκλο γύρω από τον Ήλιο. “Σχεδόν”, διότι στην πραγματικότητα η τροχιά της είναι ελαφρώς πεπλατυσμένη έλλειψη. Την τελειότητα των 360 μοιρών (του κύκλου) σε 360 μέρες (της ιδανικής τροχιάς) τη χαλάει το “περίσσευμα” των πέντε καί κάτι ημερών, που απαιτούνται γιά να συμπληρωθεί το έτος.

Αυτό το γνωρίζανε άριστα οι αρχαίοι ημών. Οπότε, στην Αλεξάνδρεια της Ελληνιστικής Εποχής (όπου καί επικράτησε ενιαίο -γιά τους Έλληνες, κι όχι μόνον- σύστημα ημερολογίου / νομισμάτων / μέτρων καί σταθμών, κι όχι τα κατά τόπους των πάλαι ανεξαρτήτων Ελληνικών πόλεων) είχαν καθιερώσει αυτές τις πέντε-κάτι μέρες να τις θεωρούν δυσαρμονικές, καί ν’ αποφεύγουν οποιαδήποτε σοβαρή δουλειά κατά τη διάρκειά τους. Άρα, τί τους έμενε να κάνουν; αυστηρώς γλέντια καί κραιπάλες!  🙂

Κι όταν τέλειωναν οι “δυσαρμονικές” μέρες, ξεκινούσε πάλι η σοβαρή πλευρά της ζωής. Ξεκινούσε το νέο έτος, το οποίο σήμερα το τηρούν τα σχολεία καί η Εκκλησία. Γιά την τελευταία, η πρώτη Σεπτεμβρίου ονομάζεται καί “πρώτη της Ινδίκτου” (Ίνδικτος ίσον index, ο δείκτης).

 

Οι Αλεξανδρινοί ξεκινούσαν αυτές τις μέρες στις 25 Αυγούστου (με σημερινή ημερομηνία), καί τις τέλειωναν στις 31 Αυγούστου· καί σ’ αυτό ακριβώς το διάστημα των γλεντιών καί της ασωτείας αποκεφαλίστηκε ο Πρόδρομος.

Αυτά σήμερα οι περισσότεροι (πλήν ολίγων – θα πούμε παρακάτω) τα έχουν ξεχάσει (πλήν της εθιμοτυπικής ενάρξεως σχολικού καί εκκλησιαστικού έτους), καί δυστυχώς παρέλειψα να τα πω εν τήι βιασύνηι μου. Δεν έγινε μέν στις 25 Αυγούστου ο αποκεφαλισμός του Προδρόμου, αλλά το γεγονός αυτό “χρωματίζει” όλο αυτό το διάστημα των έξι “δυσαρμονικών” ημερών. Όμως, γεννάται το ερώτημα:

Εφ’ όσον εμείς έχουμε μόνο μιά μέρα ανάμνηση του γεγονότος στην Εκκλησία, καί τέλος…

…τότε, γιά ποιούς ισχύει ο “χρωματισμός” ολόκληρου αυτού του χρονικού διαστήματος;

 

Είναι γεγονός, πως αρκετές αποκρυφιστικές ομάδες, μυστικές εταιρείες, μυστικιστές, διάφοροι φανατικοί, καί λοιποί παρόμοιοι (ακόμη κι επαναστάτες – πχ η περίφημη πρόταση του Μίστερ V: “- Remember remember the 5th of November!”), δίνουν τεράστια σημασία σε κάποιες επετείους – ακόμη καί χριστιανικές. (Μία εκ των οποίων είναι καί του αποκεφαλισμού του Προδρόμου.) Γι’ αυτό καί το Έφ-Μπί-Άϊ πρίν χρόνια κατέστρωσε ημερολόγιο με ιστορικές επετείους, ώστε να συνδυάζει μ’ αυτές τη συμπεριφορά διαφόρων εξτρεμιστών.

Ειδικά, τώρα, ο αποκεφαλισμός αποτελεί μέν “σήμα κατατεθέν” των τζιχαντιών· πλήν όμως, κάποιοι Δυτικοί μυστικιστές έχουν επίσης εμμονή με δαύτονε, αν καί τον βλέπουν διαφορετικά. Υπάρχουν κάτι ζωγραφικοί πίνακες, όπου ο -ξέρω ‘γώ- μυστικιστής ιππότης ντέ Τάδε προσφέρει το κομμένο κεφάλι του σε δίσκο στην “δέσποινα των λογισμών του”, δηλαδή στην αγαπημένη του. (Δεν βρήκα εικόνες στα ιντερνέτια, ώστε να σας δείξω τί εννοώ, πάντως έχω δεί καναδυό σε βιβλία· δεν λέω ψέμματα.)

Προσωπικώς, δεν βλέπω κάποιο νόημα σ’ αυτό, ούτε το ψάχνω. (Κι όσον αφορά το ποιό μέλος του σώματός μου προσφέρω στις γυναίκες, άσε… ακατάλληλον! Καρα-lol!!!) Πάντως, υπάρχουν δυστυχείς συνάνθρωποί μας, στους οποίους κάτι λέει όλη αυτή η ιστορία, καί τό ‘χουνε δέσει κόμπο.

Συμπερασματικώς, όμως, κρατήστε αυτή την πληροφορία, διότι εξ αρχής διέκρινα (σχεδόν με βεβαιότητα) τελετουργικές δολοφονίες στους θανάτους των δύο γυναικών. Πράγμα που σημαίνει πολύ συγκεκριμένους ενόχους.

 

α. Τα κοινά στοιχεία

Φυσικά, ως πρώτο στοιχείο τοποθετεί κάποιος αυτό, που (μπορεί να) διακρίνει. Γιά μένα, το πρώτο κοινό στοιχείο των δύο δολοφονημένων γυναικών δεν ήταν η αγάπη τους γιά το τζόγκινγκ· αυτό έρχεται δεύτερο. Το πρώτο ήταν οι επιστήμες τους. Καί μάλιστα, από την “αποκρυφιστική” πλευρά τους.

Η πρώτη, η βιολόγος, είχε σπουδάσει καί μελετούσε Βιολογία· δηλαδή (καί) το dna, δηλαδή το μικροκοσμικό κηρύκειο.

 

 

Δεν έχει σημασία αν το dna δεν έχει μέσα ένα “ραβδί”, γύρω από το οποίο να τυλίγονται τα δύο σκέλη του, πάντως όλοι σήμερα ταυτίζουν το κηρύκειο (καί) με το dna. Άρα, συμβολιστικώς είμαστε στον σωστό δρόμο.

[Παρένθεση: Γνωρίζω ότι υπάρχει τουλάχιστον μία έρευνα γιά τρίκλωνο dna, αν καί από την πλευρά των χημικών λέγεται πως αυτό είναι αδύνατον να υφίσταται, επειδή υπάρχουν ενεργειακά εμπόδια γιά τα συμμετέχοντα μόρια. Τέλος πάντων, πρόκειται γιά πολύ εξειδικευμένο θέμα, καί δεν θα επιμείνουμε.]

Επίσης, δεν έχει σημασία αν τα φίδια-σκέλη του dna είναι δύο καί μαζί, ή δύο καί ξεχωριστά, ή ένα μόνο του. Γιά το ίδιο πράγμα μιλάμε.

Η δεύτερη, η αστροφυσικός, είχε σπουδάσει καί μελετούσε Αστροφυσική, δηλαδή (καί) το Ηλιακό μας Σύστημα, δηλαδή το μακροκοσμικό κηρύκειο.

Το έχω δείξει…

 

 

…όπως επίσης έχω πεί ότι αναμένεται η επανανακάλυψη των δύο σήμερα ακόμη αγνώστων πλανητών (Πανός καί Ηφαίστου), καί μάλιστα με τη σειρά που υπαγορεύει το “ανερχόμενο φίδι”. (Γιατί; Διότι αυτήν ακριβώς τη σειρά ακολούθησαν οι επανανακαλύψεις των: Ουρανού / Ποσειδώνος / Πλούτωνος.)

 

Άρα, το πρώτο κοινό στοιχείο είναι το κηρύκειο, ένα από τα σύμβολα του Ερμή. Κι εφ’ όσον μιλάμε γιά Ερμή, εδώ ακριβώς έρχεται καί το τζόγκινγκ.

 

 

Επειδή, όμως, ο Ερμής δίνει συμβολισμό σε τριπλέττες, δηλαδή – καί κατ’ αντιστοιχίαν, όπως κατεβαίνουμε στην παράθεσή τους:

• Κερδώος / Ψυχοπομπός / Λόγιος,
• Ύλη / Ζωή (καί θάνατος) / Πνεύμα,
• σταυρός / κύκλος / κεραίες (τα μέρη του αστρονομικού / αστρολογικού συμβόλου του Ερμή),
• μαύρο χρώμα / κόκκινο χρώμα / λευκό χρώμα,

τότε αναμένουμε οπωσδήποτε να επιχειρηθή δολοφονία καί τρίτης γυναίκας επιστήμονος, που κάνει τις διακοπές της στην Ελλάδα φέτος το καλοκαίρι, καί αγαπάει το τζόγκινγκ.

 

β. Τα στοιχεία που λείπουν

Αυτά είναι μάλλον εύκολο να βρεθούν.

Εφ’ όσον είχαμε μικροκοσμικό καί μακροσκοπικό κηρύκειο, τότε θα έχουμε καί το μεσοκοσμικό· δηλαδή, το κηρύκειο σε ανθρώπινο επίπεδο.
Σύμβολο με φίδι ή φίδια, σε επιστήμες που ασχολούνται με τον άνθρωπο, έχουν οι γιατροί καί οι φαρμακοποιοί. Οι τελευταίοι, μάλιστα, συμπεριλαμβάνουν καί δίσκο / δοχείο. (Θυμηθήτε τον δίσκο με το κεφάλι του Ιωάννη του Προδρόμου.) Γι’ αυτό έγραψα πως η επιστημονική ειδικότητα της τρίτης γυναίκας (που θα επιχειρήσουν να τη δολοφονήσουν) είναι ή γιατρός, ή φαρμακοποιός.

 

 

Επίσης… εφ’ όσον οι ιδιότητες του Ερμή είναι ανερχόμενες από την ύλη στο πνεύμα, να υποθέσουμε ότι η τρίτη γυναίκα θα επιχειρηθεί να δολοφονηθεί σε βουνοκορφή; Διότι πρώτα είχαμε δρόμο καί σπήλαιο, καί μετά ανήφορο με σαθρό έδαφος. Χθόνιο καί υποχθόνιο πεδίο, ανερχόμενο πεδίο,… κορυφή όρους. Έτσι πάει, λογικά. Τριπλέττες!

 

Γιά τη σύνδεση των ημερομηνιών των δολοφονιών, πάλι, τα είπαμε: κατά τη γνώμη μου, συνδέονται με τη χρυσή αναλογία: 3 Ιουλίου 2019, 5 Αυγούστου, 25 Αυγούστου. Αν καί το κενό στις ημερομηνίες συμπληρώνεται με μεταγενέστερη ημερομηνία, ενώι το κενό στο μέγεθος του κηρυκείου συμπληρώνεται στη μέση (με το μεσοκοσμικό κηρύκειο).

Ίσως, όμως, αυτό το γεγονός να είναι ένας «οιωνός», ώστε να πάμε στη χρυσή αναλογία (δηλαδή, να έχουμε «μέσο καί άκρο λόγο»), την οποία υπέθεσα εξ αρχής ενστικτωδώς.

 

Δυστυχώς, μας λείπουν αρκετά χρήσιμα στοιχεία, ώστε να συμπληρώσουμε την εικόνα. Κυρίως τα γενέθλια ωροσκόπια, αλλά καί οι επιστημονικές έρευνες, τις οποίες έκαναν οι μακαρίτισσες· αν καί γιά τις έρευνες μπορώ να υποθέσω αρκετά, σχεδόν με βεβαιότητα. (Μόνο που δεν θα τα παραθέσω τώρα, διότι θέλω να τα σκεφτώ ακόμη πιό διεξοδικά.)

Λείπουν, βεβαίως, καί τα όσα τελετουργικά πρόφερε ο …Σαολινάκης, όταν δολοφονούσε τη βιολόγο· μόνο που δεν θα τα πεί, όσο ξύλο καί να φάει.

 

Ακόμη κάτι, που το έψαξα: η θέση του πλανήτη Ερμή. Κατά τις δολοφονίες, αυτός ήταν ανάστροφος καί σχετικά μακριά από τον Ήλιο. Στην πρώτη δολοφονία, πάντως, ο Ήλιος ήταν στους Διδύμους, καί στη δεύτερη είχε πλησιάσει πολύ ο ανάστροφος Ερμής στους Διδύμους. Στην επικείμενη υποθετική τρίτη (στις 25 Αυγούστου 2019), έχουμε ένα σύμπλεγμα Ήλιου, Αφροδίτης, Άρη επάνω στον Βασιλίσκο!!!

Να υποθέσω πως αυτό ερμηνεύεται ως “βασιλοκτονία” – καί δή, σε βουνοκορφή, ώστε “να βλέπει ο Ήλιος”; Ώχ!…

Να συνδέσω, πάλι, το νησί Ηρακλειά (που λέγαμε, με μέσο-άκρο λόγο αποστάσεως Χανίων-Ικαρίας) με τον θάνατο του Ηρακλή επάνω σε βουνό; Ώχ επί τρία!!!…

 

Τέλος, έχουμε με αρκετή βεβαιότητα (γνώμη μου, πάνω από 90%) ένα ακόμη κοινό στοιχείο: ότι οι δύο γυναίκες πιθανώτατα ανήκαν σε αποκρυφιστικές / απόκρυφες αδελφότητες. Γιατί; Διότι: Ερμής, ερμητισμός, ερμητικά μυστήρια… Καί δεν εννοώ τις “ανώδυνες” πανεπιστημιακές αδελφότητες, των οποίων οι απόφοιτοι συναντιένται σε επετείους, κτλ. Εννοώ …παραπάνω επιπέδου. Οπότε, αναρωτιέται κανείς τί “παράπτωμα” έκαναν, ώστε να τιμωρηθούν τόσο φρικτά.

Αυτό (πιστεύω ότι) δεν είναι δύσκολο να το καταλάβουμε: μίλησαν γιά πράγματα που δεν έπρεπε σε πρόσωπα που δεν έπρεπε. Μίλησαν γιά ανακαλύψεις, που πετάνε στα σκουπίδια καθεστηκυίες “πολιτικώς ορθές” επιστημονικές απόψεις. Τα δέ πρόσωπα, τα οποία αυτές οι δύο γυναίκες εμπιστεύτηκαν, απεδείχθησαν προδότες καί καρφιά του αισχίστου είδους.

 

γ. Συμπεράσματα

Θεωρώ πως έδωσα επαρκείς (καί επαρκώς λογικές) απαντήσεις στα “γιατί”. Οι δύο γυναίκες, αφού υπηρέτησαν εν ζωήι τον Ερμή Λόγιο καί τα πήγαν σχετικά καλά με τον Ερμή Κερδώο (είχαν λεφτά γιά διακοπές!), γιά κάποιους λόγους συνάντησαν στις διακοπές τους στην Ελλάδα τον Ερμή Ψυχοπομπό. Ο Θεός να τις αναπαύσει, βέβαια…

…αλλά ελπίζω κι εύχομαι να μην υπάρξει τρίτη! Ελπίζω κι εύχομαι αυτό το κείμενο ν’ αποδειχθή άχρηστο, κι ο γράφων ένας ακόμη φαντασιόπληκτος παραμυθάς!

 

Ραντεβού σε μερικές μέρες!

χι, δεν με πήραν φαντάρο!  🙂  Μην ανησυχήτε! Απλούστατα, οσονούπω πάω -γιά λίγες μέρες- σ’ ένα παραδείσιο μέρος, με ουρί καί πιλάφια!

(Καλά… Μην το δένετε κόμπο με τα πιλάφια! Ένα αθώο ψεμματάκι ήταν, γιά να σας πειράξω! Lol!!!)

Εν πάσει περιπτώσει, η κατάσταση έχει ως εξής: αλλάζω σπίτι διαμονής, με ό,τι αυτό συνεπάγεται. (Άρα, όντως μοιάζει σα να με πήραν φαντάρο.  🙂  Κουβαλάω βάρη μέσα σε συγκεκριμένα ωράρια, καί τα τοιαύτα.) Που σημαίνει με τη σειρά του, ότι πρέπει -μεταξύ των άλλων- καί να κόψω το ρεύμα εδώ, καί να ξεκινήσω παροχή στη νέα μου κατοικία. (Βάλε καί τα σχετικά έξοδα… ώχ, αμάν!…)

Βλέπετε, καλός ο παράδεισος με τα ουρί, αλλά δεν πρόβλεψαν να τον εφοδιάσουν με τζαμπέ ρεύμα της ΔΕΗ, υπολογιστές, καί ιντερνέτια! Που σημαίνει ότι γιά κάμποσες μέρες θα είμαι εκτός Διαδικτύου, οπότε καί οι νέες μου αναρτήσεις θα έρθουν μετά. (Γιά Ίντερνετ καφέ δεν υπάρχει χρόνος.)

Μέχρι να ξαναβρεθούμε, σας εύχομαι να περνάτε (πολύ) καλά!

 

Καί τρίτη; Όχι!!!

ρόχειρη ανάρτηση μέν, άκρως σημαντική δέ – κι έχει (αρκετή) σχέση με το άρθρο γιά τους ημεδαπούς απερίσκεπτους επιστήμονες.

Επειδή οι δύο προσφάτως δολοφονημένες γυναίκες (η αστροφυσικός κι η βιολόγος) είχαν πολλά περισσότερα κοινά από την αγάπη τους γιά το τζόγκινγκ, που όμως δεν τα πρόσεξε κανείς, δυστυχώς περιμένω καί τρίτο περιστατικό του είδους… Δηλαδή, καί τρίτη δολοφονία αλλοδαπής γυναίκας επιστήμονος στις διακοπές της στην Ελλάδα, που βγήκε γιά τζόγκινγκ.

Βλέπετε, οι δύο δολοφονίες υπακούαν σε μοτίβο· το οποίο υπαγορεύει καί τρίτο περιστατικό. Αυτή τη φορά περιμένω ως θύμα γυναίκα ιατρό, ή φαρμακοποιό – μάλλον ιατρό.

Οπότε, επειδή θέλω να προλάβω -διά της δημοσιοποιήσεως- ένα τέτοιο δυσάρεστο ενδεχόμενο, θα προβώ σε μιά άκρως τολμηρή (με την έννοια της απίθανης) «προφητεία».

 

Υποθέτω, λοιπόν, πως…

…Την γιατρίνα την αποκεφαλίζουν στις 25 Αυγούστου! (Γιατί τότε; Ρίξτε μιά ματιά στο εορτολόγιο της εκκλησίας μας, καί θα καταλάβετε.)

Ως ένοχος, συλλαμβάνεται λάθρο τις καί «ομολογεί»… ότι πρώτα τη βάλανε να τους κάνει στρίπ-τήζ (δώστε προσοχή στην ημερομηνία, ξαναλέω), μετά τη βιάσανε όλοι μαζί, καί μετά την αποκεφαλίσανε ως «χαράμ» (αμαρτωλή).

Μόνο που, παρά την προδοτική «ταυτότητα» του τρόπου δολοφονίας, οι ένοχοι αυτή τη φορά δεν θά ‘ναι τα τζιχάντια… γιά τον απλούστατο λόγο, ότι ο συμβολισμός της ιστορίας με τη Σαλώμη καί τον Ιωάννη τον Πρόδρομο δεν είναι δικός τους.

Η δουλειά θα είναι μέν τελετουργική δολοφονία (όπως κι οι δύο προηγούμενες – ναί! ναί!), αλλά καμμία σχέση με μούσλιμ· άλλοι θά ‘ναι οι ένοχοι. «Δυτικά» κοιτάζοντας.

Καί, βεβαίως, δεν παραβλέπουμε καθόλου την κοινωνική αναταραχή, που πιθανώτατα θα ξεσπάσει στη χώρα μας. Της κακομοίρας θα γίνει μεταξύ πατριωτών καί λάθρο (καί «αλληλέγγυων»), οπότε πρέπει όλοι οι πατριώτες να προσέξουμε τις προβοκάτσιες. Δεν πρέπει να τους δώσουμε καμμία αφορμή, να ξεκινήσουν ένοπλες συρράξεις στους δρόμους της Ελλάδας, όπως σχεδιάστηκε σε κάποια σκοτεινά γραφεία!

(Φυσικά, τρείς τελετουργικές δολοφονίες στη σειρά «θεμελιώνουν» -δίκην γεφυριού της Άρτας- κάποιο σημαντικό γεγονός γι’ «αυτούς», άρα πρέπει να το αναμένουμε κι αυτό αργότερα. Μόνο που δεν έχω ιδέα το ποιό μπορεί να είναι. Το μόνο που μπορώ να προβλέψω, είναι ότι θα ξεσπάσει στην καμπούρα μας ημών των Ελλήνων. Αυτό, σχεδόν μπορώ να σας το βεβαιώσω!)

 

Υπερβολές; Μπορεί. Αλλά…

Δολοφονία βιολόγου Σουζάν Ήτον, 3 Ιουλίου 2019.

Δολοφονία αστροφυσικού Νάταλι Κρίστοφερ, 5 Αυγούστου 2019.

Διαφορά μεταξύ τους, 33 μέρες. (Ναί!)

Διαιρούμε το 33 διά 1.618 (χρυσή αναλογία), καί βρίσκουμε 20. (Διότι κάτι μου έλεγε πως η δεύτερη δολοφονία χώριζε χρονικώς τις δύο καί την πιθανή τρίτη σε μέσο καί άκρο λόγο – τελετουργία, είπαμε.)

Προσθέτουμε τις 20 μέρες στη δεύτερη δολοφονία, καί…

…ΓΑΜΩΤΟ!!!!! ΟΧΙ ΚΑΙ ΤΡΙΤΗ ΓΥΝΑΙΚΑ!!! ΟΧΙ ΚΑΙ ΤΡΙΤΗ!!!

 

Σε τέτοια θέματα, ξέρω πάντα τί σας λέω. Προσεύχομαι εντόνως να τη φυλάξουν την τρίτη γυναίκα «Άνωθεν»! Καί μακάρι να βγώ ψεύτης καί ανόητος!

Όπως καί την Ελλάδα μας να τη φυλάξουν «Άνωθεν», που την πιάσαν στο στόμα τους οι πατσαβουροφυλλάδες της αγγλίτσας. Ρωτήστε τις «υπερεσίες» σας, «κύριοι», άμα θέλετε να μάθετε τί έπαιξε! Εμάς, αφήστε μας ήσυχους!

 

Υγ 1: Ανάλυση των γεγονότων (μοτίβο, σκεπτικό, τί πρόσεξα, πώς το είδα, κτλ), προς το τέλος του άρθρου γιά τους ημεδαπούς επιστήμονες. (Κάντε λίγη υπομονή!) Να καταλάβουν, όμως, καλά τί μεταχείριση τους περιμένει απ’ τους «αόρατους», άμα «παραστρατήσουν».

Υγ 2: Η ίδια διαίρεση σε μέσο καί άκρο λόγο χρυσής τομής, μας βγάζει καί πιθανό τόπο της τρίτης δολοφονίας.

Απόσταση -σε ευθεία- Χανίων (πρώτη δολοφονία) με οικισμό Καταφύγι Ικαρίας (όπου έμενε η Κρίστοφερ), περίπου 311 χιλιόμετρα.

Διά 1.618, μας βγάζει 192 χιλιόμετρα.

Πέφτει ακριβώς επάνω (καί στην ίδια ευθεία, εννοείται) στη νησίδα Ηρακλειά, νοτίως της Νάξου.

Ελέγξτε το κι εσείς.

 

Η εγκληματική απερισκεψία των Ελλήνων επιστημόνων – 2

(προηγούμενο)

 

άλι ακούω τη λέξη “συνομωσιολογία”; Καλάαααα!… Καλάαααα!… Ας μου απαντήσει, λοιπόν, κάποιος, ως τί εξέφραζε γνώμες γιά την πρώϊμη πορεία της Νάσα ο Κίσσινγκερ (ναί, ο γνωστός) ; (Εδώ. Μόνοι τους τα λένε!) Ως κάτοχος αλλοδαπού (Γερμανικού) πτυχίου στις Πολιτικές Επιστήμες από το 1961;

Ως σύμβουλος εθνικής ασφαλείας, έ; ‘Ντάξ’… Αλλά, μιά που πιάσαμε τη Νάσα, γιατί πρίν λίγα χρόνια ο απόστρατος ναύαρχος Ρόμπερτ …Μέσα-άνθρωπος, πρώην διευθυντής της Νάσα …χωρίς το πρώτο άλφα, διετέλεσε διευθυντής κάποιας επιτροπής στο Κάλτεκ, η οποία παρακολουθούσε τις δραστηριότητες των διαστημοπλοίων του Τζέϋ-Πί-Έλ στον Άρη; ‘Ε; (Εδώ τα …διαπιστευτήρια! Κι ακόμη ένα χορταστικό διάβασμα, εδώ.) Πολλή …ασφάλεια έπεσε σε “καθαρώς επιστημονικές” έρευνες, ρέ παιδί μου!  🙂

(Καί γιά τις δύο περιπτώσεις, ρίξτε κι άλλο ψάξιμο στα Ιντερνέτια – καί μή βαρυέστε! Αξίζει! Καί να θυμάστε, μένουμε μονάχα στο φυσικό επίπεδο· δεν αγγίζουμε κάν τα μεταφυσικά… πχ τον βίο καί την πολιτεία του Τζάκ Πάρσονς, ενός από τους ιδρυτές του Τζέϋ-Πί-Έλ, καί ταυτόχρονα οπαδού του Κρόουλυ.

Εντάξει, όλοι οι μεγάλοι της επιστήμης ήταν -καί είναι, καί σήμερα– ταυτόχρονα καί μεγάλοι αποκρυφιστές· πχ ο Νεύτων. Αλλά μένουμε μονάχα στο καθημερινό επίπεδο, καί δεν περιπλέκουμε τη συζήτηση.)

Συμπερασματικώς: ακόμη κι αν ο τελικός σκοπός μιάς έρευνας δεν είναι φανερός, ο επιστήμων οφείλει να βάζει το κακό με το νού του. Μεγάλο παιδί είναι, κάποια πράγματα οφείλει να τα ξέρει καί να τα σκέφτεται κατ’ ευθείαν.

Πρώτα την ύπαρξη του κακού, καί μετά όλα τα υπόλοιπα.

 

γ. Επιστημονικό ιερατείο – ολόσωμη φωτογραφία!

Τί καταλαβαίνουμε από τα μέχρι τώρα εκτεθέντα;

Ότι το επιστημονικό ιερατείο δεν έχει καθόλου αγαθούς σκοπούς. Εξυπηρετεί, δέ, τα σκοτεινά ιμπεριαλιστικά σχέδια κάποιων πολύ συγκεκριμένων κρατών (που αναφέρθηκαν στην αρχή του παρόντος). Μάλιστα, επειδή την επιστήμη τη θεωρεί (μονάχα ως) ως χρηστικό στρατιωτικό εργαλείο, δεν διστάζει να διαπράξει μέχρι καί κακουργήματα (δολοφονίες επιστημόνων), γιά να επιτύχει τους -πανάρχαιους- σκοπούς του.

Βλέπετε, δεν είναι μόνον οι πρόσφατες δολοφονίες των δύο γυναικών επιστημόνων στην Ελλάδα· είναι κι άλλες. Όπως πχ το ότι διάφοροι γιατροί, που καταγγέλουν τα εμβόλια, σιγά-σιγά κι ένας-ένας “εξαφανίζονται”… βρίσκονται σκοτωμένοι σε ερημιές, πνιγμένοι στη μπανιέρα τους, πυροβολημένοι… Καί οι εν λόγωι δεν γίνεται να φάνε κοροϊδία ως άσχετοι, ή μισότρελλοι· διότι, μέχρι να πούν όσα λένε, έχουν αποκτήσει μέγιστο επιστημονικό κύρος στον τομέα τους.

Τα ίδια καί οι συνάδελφοί τους, που καταγγέλουν τον αισχρό κομπογιαννιτισμό των δήθεν θεραπειών του καρκίνου.

Αν, τώρα, κάνουμε το επόμενο σκεπτικό βήμα, πρέπει ν’ αναρωτηθούμε: ποιός είναι ο “κοινός παράγων” όλων αυτών των κρατών, που υπαγορεύει τη συγκεκριμένη συμπεριφορά (“- Σκάσε καί δούλευε, ή σε φονεύω!”) στους “υποτελείς”;

Μά, το Κρόνιο ιερατείο, φυσικά!

Το οποίο δεν αποτελείται μονάχα απ’ αυτούς που σκεφτήκατε, αλλά κι από άλλους.

 

[Κι ευτυχώς, διότι αυτά τα υποϊερατεία έχουν μεν κοινούς σκοπούς -την παγκόσμια κυριαρχία καί την εξαφάνιση των Ελλήνων-, αλλά καί κάτι ψιλοδιαφορές μεταξύ τους· οι οποίες, μέχρι να τις διευθετήσουν ποτέ -άν…-, μας δίνουν εμάς τους Έλληνες τον χρόνο να γλυτώνουμε τη σφαγή μας.

Να την αναβάλουμε, δηλαδή· αλλά, αν μας κόβει έστω καί λίγο ως λαό, πρέπει να τρέχουμε με χίλια, ώστε να τη ματαιώσουμε οριστικώς.

Είναι κρίμα, εμείς, που ως λαός περάσαμε διά πυρός καί σιδήρου από παμπάλαιες εποχές, αμνημόνευτες, να έχουμε καταθέσει τα όπλα τώρα καί να τουρλοκωλιαζόμαστε στον εχθρό (ά, ρέ, μεγάλε Παλαιέ! lol!!!)· να μας έχει κοπεί η ανάσα απ’ το λαχάνιασμα, να κοντεύουμε να τα φτύσουμε από αντοχές σε ούτε κάν δυό χιλιάδες χρόνια -μέσα σε μιά κωλοεποχή των Ιχθύων καί βασιλείας του Κρόνου-, καί μάλιστα σε καθεστώς ημιελευθερίας.

Κρίμα καί ντροπή μας!]

 

Αυτό ακριβώς είναι το επιστημονικό οικοδόμημα της εποχής μας: ένα δουλάκι, ένα πουτανάκι της (κατασκότεινης) εξουσίας καί του χρήματος, το οποίο η εξουσία τό ‘χει υποταγμένο με τον βούρδουλα.

Τώρα, το να καθήσω ν’ αναλύσω ποιά καί πόσα καλά παράγει (διότι παράγει καί καλά), είναι μάλλον περιττό. Πάντως, σκεφθήτε πχ το ότι κάθε εξάμηνο παράγονται νέα μοντέλα κινητών τηλεφώνων με τρομερές δυνατότητες (πχ υπολογισμός ύψους εδάφους, που αποτελεί βοήθημα γιά όσους εξερευνούν σπήλαια), τη στιγμή που δεν έχουμε ακόμη μάθει τις δυνατότητες του ήδη υπάρχοντος μοντέλου… ενώι βοηθήματα (ξέρω ‘γώ ρομποτάκια) γι’ ανθρώπους με αναπηρίες, δεν τα βλέπεις ούτε με το κυάλι.

Παναπεί, από τεχνολογικά σκουπίδια έχουμε υπεραφθονία. Από τίποτε ουσιαστικώς χρήσιμο, όμως, όχι.

(Να πω καί γιά αγροτικά ρομπότ, να μαζεύουν πχ ελιές, που εδώ στην Ελλάδα τα έχουμε απόλυτη ανάγκη; Άσε, ξεφεύγουμε κατά πολύ στη συζήτηση.)

Κι απ’ την άλλη… τί να το κάνω το κινητό τηλέφωνο με τις δυνατότητες, τη στιγμή που κινδυνεύει η ίδια η ζωή μου, αν το Χάαρπ μου σωριάσει το σπίτι μ’ έναν σεισμό;… επειδή έτσι κατέβηκε στη γκλάβα μερικών εξουσιαστών;

Πριν κλείσω την ενότητα, να μην ξεχάσω ν’ αναφέρω το ότι οι ουσιαστικές έρευνες (πχ πυρηνική σύντηξη) παρεμποδίζονται καί καθυστερούν.

 

Αυτή ακριβώς είναι η επιστήμη: μιά δολοφονική σκατόγρια αφτιασίδωτη – κι οποιανού τ’ αρέσει. Οποιανού του ξυνίζει ο χαρακτηρισμός (καί πάει να τη βγάλει γκομενάρα), του συνιστώ να γράψει επιστημονική …φαντασία.

Γιατί όχι; Μπορεί καί να τα κονομήσει στο φινάλε.

 

δ. Αίτια της απερισκεψίας των ημετέρων επιστημόνων

Γιά τη συνέχεια της κουβέντας, να θυμάστε ότι μιλάω με γενικότητες. Ζωγραφίζω με χοντρές πινελιές. Οπότε, μή μου αρχίσει κανείς τα: “- Δεν είναι έτσι τα πράγματα, όπως τα λες!”, καί τα: “- Δεν έχεις δίκιο, καί συκοφαντείς!”. Δεν μιλάω τώρα επί προσωπικού. Κι όταν μιλήσω επί προσωπικού (παρακάτω), ας πρόσεχαν τις πράξεις τους οι κρινόμενοι!

Είναι, επίσης, καταφανές, ότι όλα τα προεκτεθέντα (καθώς κι όσα θα γραφούν παρακάτω) δεν πιάνουν μόνο τους Έλληνες επιστήμονες, αλλά ισχύουν καί διεθνώς. Όμως, όποτε μας δίδεται η ευκαιρία, πάντα θα κάνουμε κάποια ξεχωριστή αναφορά ειδικά στην εγχώρια παθογένεια.

Τούτων ειπωθέντων – κι εφ’ όσον πολλοί τα γνωρίζουν… Γιατί, τώρα, οι δκοί μας επιστήμονες σκέφτονται καί πράττουν απερίσκεπτα;

Το φαινόμενο δεν είναι ούτε συμπτωματικό, ούτε δυσεξήγητο. Αλλά θα δούμε τις παραμέτρους του κάπως αναλυτικά.

 

δ1. Ατομικοί παράγοντες

i. Καλός εδώ, όχι καλός εκεί.

Οι επιστήμονες είναι καλοί στον τομέα τους. Αλλά δεν είναι απαραίτητα καλοί σε όλα τα υπόλοιπα. Φυσικό αυτό, ανθρώπινο. Δεν προλαβαίνεις να τα μάθεις, ή να τα δείς όλα, στα πλαίσια μιάς ανθρώπινης ζωής. Πολλώι δέ μάλλον στα μικρότερα χρονικά πλαίσια της επαγγελματικώς ενεργού ζωής (σπουδές, καριέρα). Ακόμη χειρότερα, δεν μπορείς να τα θυμάσαι όλα!

Έτσι (ως χαζό παράδειγμα), ένας σημερινός Έλλην επιστήμων διδάχθηκε μέν Οικοκυρικά στην Α’ Γυμνασίου· αλλά άντε βάλ’ τονε να κρατήσει νοικοκυριό! Lol!!!

 

ii. Νοημοσύνη των επιστημόνων.

Ο περίφημος δείκτης νοημοσύνης!

Αν καί -όπως μαθαίνω- η κλίμακα Στάνφορντ-Μπινέ έχει ψιλοκαταργηθεί, γιά να συνεννοούμαστε (επειδή στα διάφορα περιοδικά εξακολουθούν να κυκλοφορούν διάφορα τέστ νοημοσύνης βασισμένα σ’ αυτήν, οπότε όλος ο κόσμος αναφέρεται σ’ αυτήν), θα πω ότι οι σημερινοί επιστήμονες κατά μέσον όρο έχουν μιά νοημοσύνη του 145. (Θεωρητικώς, στα 150 βρίσκεται το όριο της μεγαλοφυΐας.) Η μεγάλη μάζα τους, δηλαδή. Το μέγιστο ποσοστό τους.

Γιατί όχι μεγαλύτερη;

Όχι παραπάνω νοημοσύνη, διότι οι μεγαλοφυΐες είναι ανεξέλεγκτες… καί το παλιό αξίωμα της πιάτσας ορίζει ότι: συνεργάτη, που δεν μπορείς να τον ελέγξεις, του δίνεις δρόμο.

(Αυτό ισχύει ΑΠΟΛΥΤΑ καί στον εμπορικό τομέα· μέχρι καί στους πιτσιρικάδες, που κάνουν ντελίβερυ στις πίτσες. Όποιος από δαύτους αρχίσει καί μιλάει πχ γιά συνδικαλιστικές απαιτήσεις, δεν θα ξαναδεί δουλειά.)

Άσε που η μεγαλοφυΐα με την τρέλλα πολλές φορές έχουν δυσδιάκριτα όρια.

Εντάξει, υπάρχουν καί αρκετοί μεγαλοφυιείς επιστήμονες. Καί διότι χρειάζονται να ξελασπώνουν το νοητικό τέλμα των υπολοίπων, καί διότι σε κρίσιμες καταστάσεις (πχ κατασκευή νέων όπλων) μόνο σ’ αυτούς μπορούν να στηριχτούν. Αλλ’ αυτούς τους ελέγχουν με άλλους τρόπους, ώστε να μην παρεκκλίνουν. Τρόπους, όπως: πολλά λεφτά, γκόμενες, “αόρατους” κατασκόπους σε κάθε βήμα τους. (Οι συγκεκριμένοι επιστήμονες μπορεί να μην βλέπουν τους κρυπτόμενους στα εκατό μέτρα “άντρες με τα μαύρα”, αλλά την επικρεμάμενη απειλή θα τη νοιώθουν συνεχώς. Υπάρχουν τρόποι…)

Τώρα, στα πλαίσια του σημερινού επιστημονικού οικοδομήματος, αρκετά μεγαλύτερη σημασία -γιά την εξουσία- έχει η εθελουσία υποταγή του επιστήμονα στο ιερατείο, κι όχι η νοημοσύνη του. Εξ ού καί το γελοίο, εντελώς αναχρονιστικό μεσαιωνικό έθιμο των συστατικών επιστολών, που απλά βεβαιώνει ότι ο κομίζων είναι “δικό μας παιδί”. Πιστό μασωνάκι του ιερατείου!

(Κι όχι ότι είναι “καλός” καί “τις αξίζει” τις συστάσεις, που λένε οι αφελείς. “Καλός” με ποιά κριτήρια, ρέ μοσχάρια; Ισχύουν τα ίδια κριτήρια επιστημονικής δεξιότητας παγκοσμίως; Άλλως τε, εσείς οι ίδιοι κόπτεσθε γιά την “ακαδημαϊκή ελευθερία”, καί ΔΕΝ τα θέλετε – ώστε να δούμε καθαρά πόσ’ απίδια βάν’ ο σάκκος …των “καλών”, σε ευθεία σύγκριση όλων με τους ΙΔΙΟΥΣ κανόνες παντού!)

Στο κάτω-κάτω, ορθώς κρίνουν οι κρυφοί “ιεράρχες” της κυρά-επιστήμης: το να βάζει κανείς στη σωστή θέση κουτάκια καί χρωματάκια (καί δή, υπό την πίεση χρονομετρημένου τέστ) μπορεί να είναι κριτήριο εξυπνάδας, αλλά δυστυχώς δεν αρκεί από μόνο του…

…Όπως έχει αποδείξει αμέτρητες φορές η ίδια η ζωή.

 

Μιά νοημοσύνη του 145 είναι υπεραρκετή να σου δώσει πτυχία καί διδακτορικά (καί καθηγητηλίκια), μπροστά δέ στους κοινούς θνητούς φαίνεσαι θεούλης. Αλλά δεν είναι αρκετή γιά νοητικά άλματα. Άλλο η σχετικώς υψηλή νοημοσύνη, κι άλλο η θεία φλόγα που έχουν μέσα τους οι χαρισματικοί ιδιοφυιείς.

 

[Παρένθεση: Παρά το ότι οι μετρήσεις δείχνουν παγκοσμίως πτώση του μέσου iq όσο περνάει ο καιρός, ένα iq γύρω στο 145 δυσκόλως επαρκεί σήμερα. Ειδικά γιά το σημερινό εξελικτικό επίπεδο επιστήμης καί τεχνολογίας, πρόκειται μάλλον γι’ αστείο. Μπορούμε να μιλάμε γιά επιστήμονα με σοβαρές προοπτικές, μονάχα με iq από 155 καί πάνω…

…Όπως πχ οι προπονητές του επαγγελματικού μπάσκετ αρνούνται πλέον να συζητήσουν γιά σωματικό ύψος παίκτη κάτω του 1.95 – δεμπανα κάνει “παπάδες” με τη μπάλλα ο λεγάμενος. Βλέπετε, μπροστά στους αραπάδες του 2.20 θεωρείται …νάνος!

Με iq<=145 έχουμε ένα ακίνδυνο επιστημονικό σκλαβάκι, καί τίποτ’ άλλο. Αλλά, βέβαια, αν το παιδί δεν είναι “δικό μας”, δεν μπορούμε να (το) κάνουμε ό,τι θέλουμε…

…κι οι μπαγάσηδες οι πράγματι έξυπνοι δεν ελέγχονται! Τουλάχιστον, δεν ελέγχονται εύκολα.]

 

Έτσι, αρκετοί του iq 145 επιδεικνύουν μιά ιδιότυπη αυτογνωσία, σκεπτόμενοι ότι “δεν τους παίρνει” γιά πολλά-πολλά, οπότε αρκούνται σε μιά έμμισθη θεσούλα καί στη διεκπεραίωση των (φανερών, ή συγκεκαλυμμένων) εντολών των “αοράτων”. Πάντως, ακόμη κι αυτή η ψιλομοιρολατρική στάση ζωής (δηλαδή η μετάθεση των ηθικών ευθυνών) δεν παύει να είναι επικίνδυνη.

 

iii. Ο συναισθηματικός παράγων

Δεν είναι μονάχα η ανεπαρκής προς τούτο νοημοσύνη του “μέσου επιστήμονα”, που εμποδίζει το ξεκόλλημα από νοσηρές καταστάσεις.

Είναι καί το συναίσθημα.

Πώς;

Ο επιστήμων είναι άνθρωπος, καί ως άνθρωπος έχει συναισθήματα. Τί εννοώ; Δεν γνωρίζω αν πρόκειται γιά τη σωστή ορολογία (από ψυχο-κατιτίς επιστήμες, έχω πανηγυρική άγνοια), πάντως στα συναισθήματα περιλαμβάνω καί τα νοητικά φίλτρα.

Παράδειγμα, γιά να γίνω κατανοητός – η φράση:

Ο Αϊνστάϊν ήταν βλάξ!

Εάν η συντριπτική πλειονότητα των σημερινών Φυσικών σ’ ακούσουν να λες αυτή την πρόταση, θα σπεύσουν να σε κατασπαράξουν. Όχι επειδή δεν ήταν βλάκας ο περί ου ο λόγος…

 

[Ήταν!… Μην επιμένετε στο αντίθετο, διότι θα σας κάνω ν’ ακούτε “Φυσική”, καί να σας λούζει κρύος ιδρώτας! Μέχρι τότε, όμως, ψάξτε να βρήτε ποιός είπε γι’ αυτόν την άπαιχτη κακία: “- Το βιολί που παίζει στη Συναγωγή είναι χειρότερο απ’ τη Φυσική που ξέρει!”, καί γιατί την είπε.

Ίσως η έρευνα αυτή σας διδάξει κάποια πράγματα…

…Ένα εκ των οποίων είναι να μην εκφέρετε γνώμη γιά θέματα, γιά τα οποία δεν ξέρετε την τύφλα σας.]

 

…Αλλά διότι στο μυαλουδάκι τους είναι αδιανόητο το ενδεχόμενο να ήταν βλάξ κάποιος, που τον εξυμνούν συστηματικά καί σε εμετικό βαθμό (σχεδόν) όλοι – από τα πανεπιστημιακά βιβλία, μέχρι τους καθηγητάδες τους.

Δηλαδή, μόνοι τους έχουν χτίσει τα νοητικά τείχη τους! Πώς να ξεκολλήσουν μετά απ’ αυτά;

 

[Παρένθεση: Έμ, έχουν απόλυτο δίκιο οι αναρχικοί, που γράφουν στους τοίχους: “- Να τρώτε σκατά! Τρισεκατομμύρια μύγες αποκλείεται να κάνουν λάθος!”

Βέβαια, αυτοί το γράφουν γιά το …“αυτόματο δίκαιο” της πλειοψηφίας του 51% στις κοινοβουλευτικές δημοκρατίες του καιρού μας. Αλλά ταιριάζει απολύτως καί σε καταστάσεις του τύπου: “- Ο βασιλιάς είναι γυμνός!”, όταν σχεδόν όλοι τον βλέπουν …ντυμένον.]

 

Φυσικά ( ; ), το να κρίνουν οι ίδιοι, με τις δικές τους νοητικές δυνάμεις, πρόσωπα καί καταστάσεις, ουδέποτε τους πέρασε απ’ το μυαλό. Άσε που δεν μπορούν, διότι το iq 145 δεν το επιτρέπει αυτό. Γιά να κρίνεις σε τέτοιο βαθμό κάποιον, καί δή Νομπελίστα, πρέπει όχι μόνο νά ‘χεις ρίξει το διάβασμα της αρκούδας, αλλά καί να έχεις κατανοήσει ΑΡΙΣΤΑ όχι μόνο το τί διάβασες…

…Αλλά καί το τί δεν πάει καλά σε όσα διάβασες!

Ποιός να τό ‘χει κάνει αυτό, όμως; Ελάχιστοι!

Εννοείται, βέβαια, πως αν βρεθεί ο εξυπνότερος από σένα καί σου γκρεμίσει τον μέχρι τότε κόσμο σου, γίνεσαι κατ’ ευθείαν πελάτης ψυχολόγων! (Ου μήν καί ψυχιάτρων.) Το γκρέμισμα του μέσα μας ψυχονοητικού οικοδομήματος δεν αντέχεται – ούτε κάν οι επιστήμονες δεν το αντέχουν αυτό!

Γι’ αυτό, λοιπόν, το συναίσθημα καί τα νοητικά φίλτρα δεν επιτρέπουν το (έστω, εύκολο) ξεκόλλημα ακόμη κι από στρεβλές αντιλήψεις.

 

Ακόμη ένα παράδειγμα, που το χρησιμοποιώ όποτε θέλω να σπάσω πλάκα με (τρομάρα τους!) …συναδέλφους:

Το γεγονός ότι ο Ήλιος έλκει βαρυτικώς τη Σελήνη με αρκετά μεγαλύτερη βαρύτητα απ’ όση η Γή. (Κάπου 711 φορές, αν υπολόγισα σωστά – με τη Σελήνη στο απόγειό της.) Άρα, η Σελήνη έπρεπε πρό πολλού να έχει ξεκολλήσει απ’ την τροχιά της καί νά ‘χει φύγει στο διάστημα!… (Ξεκινώντας την πορεία της οποτεδήποτε συνέβη, ή συμβεί στο μέλλον έκλειψη Ηλίου.)

Όταν τους το λέω, η πρώτη τους αντίδραση είναι: “- Λες μαλακίες!”

Καραμπινάτη συναισθηματική αντίδραση μηδέν λογικής, δηλαδή· αλλά σιγά μην πτοηθώ απ’ τα ποντικάκια αυτά, κοτζάμ γάτος! 🙂

Η δεύτερη φάπα που τους ρίχνω, είναι ότι αυτό το διατύπωσε πρώτος ο Ισαάκ Ασίμωφ. (Αν θυμάμαι καλά, που μάλλον θυμάμαι καλά.)

Πάλι επεμβαίνει το συναίσθημα, καί τους κάνει να χαμογελούν ηλίθια, καί να λένε μασημένες αμήχανες καί άνευ νοήματος προτασούλες (με βλέμμα στον τοίχο), του τύπου: “- Ά, ναί!…”

Καί τότε, τρώνε την κλωτσιά στο κεφάλι:

“- Να χέσω τα πτυχία σας, ρέ ζώα! Τον νόμο του Νεύτωνα γιά τη βαρυτική έλξη τον μάθατε; Τα δεδομένα μαζών Ήλιου–Γής–Σελήνης καί αποστάσεων αυτών των ουρανίων σωμάτων μεταξύ τους, μπορείτε να τα βρήτε; (Αν εσείς, οι αναγνώστες μου, έχετε περιέργεια, η μέση απόσταση Γής-Σελήνης βρίσκεται στο άρθρο γιά τη Σελήνη.) Υπολογισμούς επιπέδου Γυμνασίου ξέρετε να κάνετε; Έ, άει σιχτήρ, ζωντόβολα, που θα μου την πήτε κιόλας! Άει σιχτήρ, κι εσείς καί οι δασκάλοι σας, που σας κάνανε πτυχιούχους!”

Δεν χρειάζεται να προσθέσω έτερόν τι.

 

iv. Η χρησιμοθηρία

Χαρακτηριστικό ειδεχθές γνώρισμα της εποχής μας… Ό,τι δεν μας βολεύει (αντικείμενα, καταστάσεις, άνθρωποι), πάει στα σκουπίδια.

Στην Ελλάδα, στις μικρές μαθητικές ηλικίες εκδηλώνεται ως βαθμοθηρία, αλλά έχει κι άλλες μορφές. Πχ συμμετοχή σε απίθανα αθλήματα – τα οποία, εφ’ όσον εντάσσονται στο πρόγραμμα των Ολυμπιάδων, πιθανόν να επιτρέψουν την είσοδο στο πανεπιστήμιο χωρίς εξετάσεις. (Αφού κάτι τέτοιες μαλακίες τις νομοθετεί κατά καιρούς το ψευτο-Ρωμαίικο.)

 

[Έμ, βέβαια! Αφού “αγωνίζεται” το παιδί, γιατί να «ταλαιπωρηθεί” με εξετάσεις; Αυτές είναι γιά τους υπόλοιπους, δηλαδή τα κορόϊδα που δεν κάνουν σπρίντ με ποδήλατο, ξέρω ‘γώ.

(Μπερδεγουέη, το να κοιτάζονται δυό τύποι απάνω σε ποδήλατα σαν κεραμιδόγατοι, που πρόκειται να τσακωθούν, συνιστά το δεύτερο σε έλλειψη νοήματος -παναπεί σε ανοησία– ολυμπιακό άθλημα. Το πρώτο είν’ εκείνο, που σπρώχνουν μ’ ένα ματσούκι έναν δίσκο απάνω στον πάγο, καί πάνε από μπροστά κάτι άλλοι καί σκουπίζουν τον πάγο. Τί τους κοιτάτε; Βαράτε τους, λέμε!!!  🙂  )

Φυσικά, στους χαζοπόνηρους αυτούς μαθητές -μαζί με τους χαζοπόνηρους γονείς τους- δεν πέρασε ποτέ η σκέψη ότι, με την ίδια λογική, εφ’ όσον ο γράφων υπήρξε μαθηταράς, έπρεπε να παίζει μόνιμα φερ’ ειπείν στην εθνική ποδοσφαίρου.

Μή γελάτε καθόλου! Γιά τη “λογική” του νεο-Έλληνα μιλάμε. Δεν είναι γιά γέλια, γιά θρήνους είναι… αφού κάτι τέτοιοι τριγύρω μας, αντί να είναι κλεισμένοι σε άσυλο, είναι αμολητοί να ψηφίζουν, να τεκνοποιούν, καί να οδηγούν οχήματα.]

 

Διεθνώς, τώρα, η χρησιμοθηρία εκφράζεται με το αξίωμα: “Ο χρόνος είναι χρήμα!”. (Προτεστάντικη “ηθική”, βλέπεις…) Το οποίο “νόμιμο καί ηθικό” αξίωμα με τη σειρά του οδηγεί στην ελάχιστη απαιτούμενη προσπάθεια.

Δηλαδή: εφ’ όσον το πανεπιστημιακό βιβλίο γράφει ότι ο γάϊδαρος πετάει, γιά να περάσουμε τις εξετάσεις, γράφουμε …ότι ο γάϊδαρος πετάει. Ποιός κάθεται, τώρα, να δεί αν πράγματι πετάνε τα γαϊδούρια! Χαμένος χρόνος!… Που, στο κάτω-κάτω, δεν σου επιβάλλει κανείς να τον χάσεις.

Αφού το επιστημονικό κατεστημένο ικανοποιείται μ’ αυτά τα ελάχιστα κριτήρια καί σε κρίνει ικανόν γιά πτυχία καί τέτοια καλούδια, τότε γιατί να πας γιά το περισσότερο;

Όποιος το κάνει (σαν τον γράφοντα), σύντομα θα διαπιστώσει ότι το 24ωρο έπρεπε να έχει …εκατό ώρες, ώστε να χωράει καί το σωστό σε χρονική έκταση διάβασμα. (Σωστό, άμα θες να κάνεις σωστή δουλειά. Άμα θες να ξεγελάς τον εαυτό σου καί την κοινωνία, πως δήθεν κάτι έκανες, πήγαινε απ’ το γρήγορο μονοπάτι. Όμως, μαγικά χάπια που σε κάνουν σοφόν καί γνώστη σε μιά ώρα, δεν υφίστανται.)

Πράγμα που σημαίνει ότι ναί μέν, αν καθυστερήσεις σε “περιττά” διαβάσματα, μαθαίνεις άριστα την επιστήμη σου, αλλά οι επαγγελματικές ευκαιρίες σου έχουν διαφύγει πρό πολλού. (Παθώς καί μαθώς ο οικοδεσπότης σας… Ξέρω καλά τί σας λέω.)

Βέβαια, όταν μετά από δεκαετίες οι χρησιμοθήρες αυτοί της ελάχιστης προσπάθειας (καί δή, τυχόν φέροντες τον τουπέ του καθηγητή πανεπιστημίου), βρεθούν μπροστά σε κανέναν διαβαστερόν ιδιόρρυθμο (σαν εμένα), θα γίνουν (επιστημονικώς) ρεζίλι των σκυλιών, καί δεν θα ξέρουν από πού να φύγουν.

Αλλά ποιός χέστηκε, θα μου πείς… Προσωπικώς, άμα περίμενα “τον έπαινο του δήμου καί των σοφιστών” από την κοινωνία μας (γιά το διάβασμα που έριξα καί ρίχνω), υποθέτω ότι θά ‘πρεπε να ενσαρκωθώ καμια δεκαριά φορές ακόμη, μέχρι να τον ακούσω. Όπερ άκυρον.

 

γ2. Κοινωνικοί παράγοντες

v. Η εκπαίδευση

Αυτή περιλαμβάνει τόσο την εκπαίδευση στο σπιτικό περιβάλλον, όσο καί την εκπαίδευση στα σχολεία.

 

v1. Η εκπαίδευση στο σπίτι.

Οι σημερινοί 50άρηδες έως 30-κάτι-άρηδες, δηλαδή οι γονείς των τωρινών φοιτητών καί μαθητών (αν υποτεθεί ότι τεκνοποιείς στα 30 σου), δηλαδή οι γεννηθέντες χοντρικά από το 1970 μέχρι το 1985, είναι άτομα που μεγάλωσαν στην εποχή των πρώτων ηλεκτρονικών υπολογιστών καί της σχεδόν απόλυτης ελευθεριότητας (γονεϊκής / κοινωνικής / σχολικής), μέχρις ασυδοσίας.

Ως αποτέλεσμα, δεν γνωρίζουν, δεν καταλαβαίνουν, καί ΔΕΝ ΘΕΛΟΥΝ να καταλάβουν:

• τί θα πεί “περιορισμός”,
• τί θα πεί “υποχρεώσεις”,
• τί θα πεί “συνέπειες” (λόγων καί πράξεων).

Επίσης, αγνοούν επιδεικτικώς καί το τί θα πεί “ευθύνη”. Ή, μάλλον, αυτό το ξέρουν, αλλά θεωρούν πως πάντα είναι θέμα …αλλωνών. Ποτέ δικό τους!  🙂

Κάτι τέτοιοι είναι όσοι πάνε στα σχολεία κι απειλούν τους εκπαιδευτικούς, διότι -κατ’ αυτούς- “δεν είναι δυνατόν” το τσογλάνι τους να έκανε φασαρία μέσα στην τάξη, ή να έβρισε τους δασκάλους του, ή να ξεκίνησε καυγάδες, ή να έσπασε τα μούτρα συμμαθητών του, ή να κατέστρεψε σχολική περιουσία. Τα κωλόπαιδά τους είναι …αγγελούδια, κι ας βοά όλος ο σύλλογος των εκπαιδευτικών (μαζί με τους μαθητές) ότι …δεν είναι!

 

Όπως καταλαβαίνετε, ο ανεξέλεγκτος εγωϊσμός καί ξερολισμός του κάθε παπάρα είναι αυτός, που μας οδήγησε -ως χώρα- στον σημερινό γκρεμό. Κι όταν αυτός ο εγωϊσμός (μαζί με την δίδυμη αδελφή του, την κακοήθεια) μεταλαμπαδευτεί σε ένα όντως έξυπνο καί φιλόδοξο παιδί, τότε …χέσε μέσα.

Είναι, όμως, φανερό ότι οι εξαιρέσεις στον “κανόνα του εγωϊσμού” είναι ελάχιστες· επομένως, θα χρειαστούμε ολόκληρα φορτηγά με κωλόχαρτο γιά να σκουπιστούμε. (Καί μωρομάντηλα, διότι τέτοιο σκατό κολλάει.)

Εδώ καί 35 χρόνια, λοιπόν, έχουμε ολόκληρες γενιές χαμένες, διότι έχασαν την ισορροπία τους – αφού τα δικαιώματα ΕΠΙΒΑΛΛΟΥΝ πρώτα υποχρεώσεις… κι αυτά τα άτομα -γέρνοντας την παλάντζα μονόπλευρα- ζητάνε μόνο καί συνεχώς δικαιώματα. Τις υποχρεώσεις δεν τις έχουν κάν ακουστά.

 

Θα μου πουν μερικοί… Ναί, στραβός ο δρόμος τους, αλλά τα νέα παιδιά είναι εξυπνότερα από τις παλιότερες γενιές.

Σοβαρά; Εγώ γιατί δεν το βλέπω αυτό;

Διότι ο πράγματι έξυπνος πάντα σκέφτεται τις συνέπειες! Τί θα γίνει, ας πούμε, αν όοοοολοι αρχίσουν να ζητάνε τα -έστω καί νομιζόμενα- δικαιώματά τους, μήν κάνοντας πίσω ούτε χιλιοστό; Απλούστατα, θα κυκλοφοράμε όλοι με καραμπίνες, κι ο πιό γρήγορος “δικαιωματούχος” θα τρώει λάχανο τον πιό αργόν. Με στραβοκοίταξες; Πέθανες! Αυτό θα γίνει.

Έξυπνο; Δεν θα τό ‘λεγα.

 

[Αν οι “δικαιωματιστές” θέλουν αυτό, δηλαδή το να γίνει η κοινωνία ζούγκλα… συμφωνώ! Προσωπικώς, ανήκω στα αρπακτικά, κι όχι στα φυτοφάγα – κι έτσι, θα έχω την ευκαιρία να ξεβρωμίσω τη χώρα μας από πολλά άχρηστα όντα!  🙂  Απορώ, όμως, γιατί δεν το προχωράνε, αφού το θέλουν τόσο πολύ!]

 

Κι έτσι, οι νέοι μας επιστήμονες είναι άτομα, που μεγάλωσαν σε κλίμα παραχαϊδέματος του εγωϊσμού τους. Κι αν το ξέρουν καί οι ίδιοι πως είναι ευφυείς (στην επιστήμη τους), τότε…

…Ποιές “ευθύνες”;

Ποιά “καθήκοντα”;

Τί τσαμπουνάει εκεί αυτός ο Εργοδότης γι’ αυτοπεριορισμό; Άσε μας, τώρα, μωρέ, με τον κάθε διαδικτυακό μισόμουρλο!

 

v2. Η σχολική εκπαίδευση

Είναι γνωστά τα χάλια της εγχώριας σχολικής εκπαιδεύσεως, αν καί σε αρκετές χώρες του εξωτερικού δεν πάνε πίσω. (Γι’ άλλους λόγους, βέβαια -κυρίως ωμής εμπορικότητας-, κι όχι επειδή τυγχάνουν προτεκτοράτα, σαν εμάς.) Σ’ εκείνες τις χώρες, το σκεπτικό είναι πως τα τζαμπέ δημόσια σχολεία υπάρχουν γιά την -υποβαθμισμένη- πλέμπα, το γυφταριό δηλαδή, καί η καλή δουλειά πρέπει να γίνεται μονάχα στα ιδιωτικά.

Τώρα, αν οι κρατούντες πράγματι έχουν ανάγκη κάποιον πανέξυπνον, αλλά φτωχόν, έχουν τις υποτροφίες. (Άσε που αυτός τους δίνει ένα “δημοκρατικό άλλοθι”, ότι δηλαδή η εκπαίδευση δεν έχει στεγανά, αλλά είναι προσβάσιμη σε όλους – δημοκρατικώς πως.) Καί γιά τα τεράστια έξοδα των πανεπιστημιακών ιδρυμάτων (κι όχι μονάχα των ιδιωτικών) έχουν τους χορηγούς.

 

[Παρένθεση: Κατά καιρούς, έχει ανοίξει (καί κλείσει) στη χώρα μας η συζήτηση γιά ιδιωτικά πανεπιστήμια. Ναί μέν, τα μονοπώλια δεν είναι κάτι καλό, ακόμη καί τα κρατικά… αλλά, όσοι μιλάνε γιά ιδιωτικά πανεπιστήμια στην Ελλάδα, είναι επιεικώς ανόητοι· βλέπετε, τους διαφεύγει το τρομερό κόστος πχ των μηχανημάτων της Ιατρικής Σχολής, ή των εργαστηρίων του Φυσικού Τμήματος.

Αυτά δεν καλύπτονται από ιδιώτες, παρεκτός αν αυτοί τυγχάνουν πχ εφοπλιστές καί βάλουν πολύ βαθειά το χέρι στην τσέπη. Τέτοια έξοδα κατά 99% παγκοσμίως καλύπτονται μονάχα από κρατικό προϋπολογισμό.

Τώρα, βέβαια, η ιδέα ότι με μερικές αίθουσες, συν μερικούς πίνακες καί μερικούς υπολογιστές, άντε καί μιά βιβλιοθήκη, φτιάχνεις ιδιωτικό πανεπιστήμιο, είναι λίαν επιεικώς ηλίθια – ακόμη καί γιά σπουδές Θεολογίας. Αλλά δεν θα το αναλύσω εδώ.]

 

Ειδικά στα καθ’ ημάς, επομένως, το κράτος στους πραγματικά ταλαντούχους κλείνει πονηρά το μάτι, καί τους λέει να περάσουν στα μουλωχτά απ’ την πίσω πόρτα. Όχι να βαλτώνουν στα υποβαθμισμένα δημόσια σχολεία, με την πλέμπα. Όχι να περιμένουν στην ουρά, με τον πολύ κόσμο. (Όπως ακριβώς γίνεται καί στις δημόσιες υπηρεσίες, όπου οι έχοντες μπάρμπα στην Κορώνη εξυπηρετούνται πρώτοι.) Ήτοι: να φροντίσουν να πάρουν τις συστατικές επιστολές, καί να φύγουν σφεντόνα γιά έξω.

Εννοείται, βέβαια, ότι όσοι δικοί μας επιστήμονες φεύγουν έξω, είναι οριστικώς χαμένοι γιά την Ελλάδα. Σιγά μην ξανάρθουν να προσφέρουν εδώ τις υπηρεσίες τους! Άσε που στο προτεκτοράτο μας κάτι τέτοιο απαγορεύεται αυστηρώς – κι αυτοί το ξέρουν.

 

[Παρένθεση: Αν θυμάμαι καλά, τουλάχιστον το φίλιο ιστολόγιο “Ζεύς Ελαύνων” έθιξε το καυτό θέμα, ότι οι ξένοι (Άτλαντες καί παρεμφερείς) όντως έχουν ανάγκη από δικούς μας επιστήμονες, γιά να τους ξελασπώνουν στα δύσκολα. Γι’ αυτό κι έχουν οργανώσει με πολύ βαθειές ρίζες το επιστημονικό “παιδομάζωμα” των Ελλήνων.

Ναί, γνωστό, αλλά δεν τους έχουν ανάγκη τους δικούς μας μονάχα γι’ αυτό. Τους έχουν καί γιά το Ελληνικό dna! Γι’ αυτό κι έγραψα παλιότερα: “- Προσοχή οι αρσενικοί στην δήθεν αθώα αλλοδαπή τουριστριούλα!” Εντάξει, Έλληνες είμαστε, καί θερμοί!… κι είναι λεβεντιά ν’ αναγνωρίζεις ότι εσύ τη γκάστρωσες, καί να μην κάνεις την πάπια μπροστά στις ευθύνες σου. Αλλά,… προσοχή, είπαμε!

Μεγάλη κουβέντα αυτή, η περί του Ελληνικού dna, αλλά δεν θα την ανοίξουμε εδώ.]

 

vi. Οι περιορισμοί.

Του εγωϊστή ο τράχηλος περιορισμόν δεν υπομένει· αλλά, έλα, όμως, που υπομένει!  🙂

Πώς ερμηνεύεται αυτό το παράδοξο;

Απλούστατα, περιορισμός από περιορισμό έχει διαφορά! Κάποιους περιορισμούς οι νέοι μας επιστήμονες δεν θέλουν να τους ακούνε κάν, κάποιους άλλους, όμως, τους καταπίνουν αμάσητους – καί λένε καί «ζήτω»!

Ακόμη καί μέσα στον τομέα τους, οι επιστήμονες έχουν εργασιακούς, αλλά καί νοητικούς περιορισμούς. Καί αμέσους, καί εμμέσους πλήν σαφείς. Πχ, απαγορεύεται (φερμπόττεν!) ν’ αμφισβητήσουν κάποια επιστημονικά “δόγματα”. Εάν αγνοήσουν την “αόρατη”, επικρεμάμενη ως σπάθη απαγόρευση καί το πράξουν, σύντομα θα βρεθούν χωρίς δουλειά – καί με σύσσωμο ένα τσούρμο πληρωμένων αλητών στην καμπούρα τους, να τους ειρωνεύονται καί να τους βρίζουν διαδικτυακώς.

Έτσι, ο Αϊνστάϊν ήταν μεγαλοφυιής, η θεωρία της εξελίξεως ισχύει 100%, καί ούτω καθ’ εξής.

 

[Τώρα, βέβαια, το πώς γίνεται να υπάρχουν καί ταυτόχρονα να …μήν υπάρχουν αδρανειακά συστήματα αναφοράς, μόνον ένας τέτοιος μεγαλοφυιής -της καρπαζιάς- τό ‘ξερε· όπως καί το γιατί υπάρχουν σήμερα πίθηκοι, αν ο άνθρωπος κατάγεται από τον πίθηκο (δηλαδή, πώς συνέβη καί δεν εξανθρωπίστηκαν όλες ανεξαιρέτως οι μαϊμούδες), αυτό τό ‘ξερε έτερος μεγαλοφυιής του είδους γιουντάϊκους. Εμείς οι κοινοί θνητοί ντέ γκανταλαβαίνει τέτοια υψηλά νοήματα.

“- Ρέ Εργοδότη, αφού οι χιμπαντζήδες έχουν 96% ίδιο dna μ’ εμάς! Τί αμφισβητείς;”

Αμφισβητώ την αφελή αντίληψη ότι η τεχνολογική εξέλιξη είναι γραμμική, καί συνέβη άπαξ στην Ιστορία καί την Προϊστορία. Οι χιμπαντζήδες είναι εργαστηριακά δημιουργήματα μιάς κάποιας παμπάλαιης εποχής προηγμένου τεχνολογικού πολιτισμού – καί με στοίχημα. Μόνο που αγνοώ τόσο την εποχή που έγινε, όσο καί τον σκοπό του πειράματος αυτού.]

 

(επόμενο)

Αιώνια τιμή κι αιώνια δόξα!

αν σήμερα, 13 Αυγούστου ήταν. Το 490 πΧ.

 

 

 

Υγ 1α: Όταν εμείς προασπίζαμε την ελευθερία της αγνώμονος γαϊδουρο-Ευρώπης στον Μαραθώνα, οι -ρασοφορεμένοι, ή μή- πρόγονοι κάποιων άλλων -ρασοφορεμένων, ή μή- υμνούσαν ανοιχτά (καί μεγαλοπρεπώς) τον Κρόνο… ύστερα από χιλετίες σιωπής. (Γιά προσέξτε τη χρονολογία στον σύνδεσμο! Κατ’ άλλους, η χρονολογία είναι επίσης το 490 πΧ.)

Γι’ αυτό, κρατάτε μικρό καλάθι γι’ αυτούς, ακόμη κι αν δεν θέλουν λαθρομετανάστες στη χώρα τους. Δεν είναι φίλοι μας. Καί μάλλον δεν πρόκειται να γίνουν ποτέ.

Υγ 1β: Έ, ρέ, γλέντια!… Ο ναός του Κρόνου στη Ρώμη στέγαζε καί το κρατικό θησαυροφυλάκιο, λέει. Αλλά κι όταν οι Ρωμαίοι του Τίτου κάνανε την Τζερούσαλεμ οικόπεδο καί μπήκανε στα «άδυτα των αδύτων» του ναού του «Σολομώντος» (του ναού του Κρόνου, λέμε!), όπου μέχρι τότε έμπαινε μονάχα ο αρχιερέας των ιουδαίων, βρήκαν έναν άδειο χώρο μ’ ένα …χρηματοκιβώτιο!!! (Νομίζω είναι ο ιστορικός Τάκιτος, που τα καρφώνει αυτά.)

Ρέ, δεν αλλάζουν αυτοί, που να περάσουν εκατομμύρια χρόνια! Καρα-lol!!!

Όμως, αναρωτηθήτε: Ποιά η σχέση αυτών των Κρονίων παραδοπίστων ανθρωπαρίων μ’ εμάς τους Έλληνες, που ό,τι κάνουμε το κάνουμε γιά το κέφι μας (κι όχι γιά τον παρά), αποδεικνύοντας έτσι περιτράνως ότι είμαστε άνω θρώσκοντες με εκ Θεού δοθείσα ελευθερία;

Καμμία!!! Εις τους αιώνας των αιώνων, αμήν!!!

Υγ 2: Ο ουσιαστικός εμπνευστής κι αρχηγός των εκστρατειών των Περσών εναντίον μας, ήταν επίσης καραμπινάτος πιστός του Κρόνου – καί καθόλου Πέρσης. Μαρδόνιος, τ’ όνομα. Με την πουτάνα αδερφή του – κάποια Εσθήρ, αν έχετε ακουστά. Οι ίδιοι οι (Άρειοι και φυλετικώς συγγενείς μας) Πέρσες δεν τραβούσαν ιδιαίτερα ζόρια μ’ εμάς, εφ’ όσον οι φόρου υποτελείς σ’ αυτούς πόλεις μας πληρώνανε τακτικά τον φόρο τους.

Αλλά τί να κάνουμε;! Τρίχα από …μωϋνί (ακόμη κι εβραίϊκο) σέρνει καράβι. (Μόνο καράβι;! Ολόκληρον πολυεθνικό στόλο έσυρε τότε!)

(Βρέ, καί τελείως ξυρισμένο νά ‘ναι, πάλι τα ίδια κάνει… εάν ο ανήρ -κάν βασιλεύς των Περσών ήι- τυγχάνει χμ… «απρόσεκτος»!  🙂  )

Υγ 3: Η 13η Αυγούστου, καί σε κάπως μικρότερο βαθμό η 12η, είναι «πύλες». Γι’ αυτό στον Μαραθώνα οι Έλληνες πολεμιστές έβλεπαν φασματικές μορφές (πχ Εχετλαίος). Έχει κι η συγκεκριμένη περιοχή το κατιτίς της, μεταφυσικώς… Πιστεύω ότι, από πλευράς μας, δεν ήταν τυχαία η επιλογή του πολεμικού πεδίου καί της ημέρας της μάχης.

Επίσης, την 12η καί την 13η Αυγούστου του 1943, κι επίσης γιά τον λόγο ότι τυγχάνουν «πύλες», έλαβαν χώραν οι δύο φάσεις του διαβοήτου πειράματος της Φιλαδέλφειας· πρώτα η μή επανδρωμένη, καί την επόμενη ημέρα η επανδρωμένη.

Υγ 4: Εάν η κόρη σου, Βαρουφάκη, «ταλαιπωρήθηκε» απ’ την εκμάθηση των αρχαίων Ελληνικών στο σχολείο, καί γι’ αυτό ευχήθηκε να είχαν νικήσει οι Πέρσες, με τέτοιο ενδεχόμενο σήμερα θα μάθαινε αρχαία Περσικά (καθώς καί σημερινά, με το Αραβικό αλφάβητο), καί θα φορούσε μπούρκα – συν το ότι θα λουζόταν όλες τις συνέπειες του μωαμεθανισμού. Δεν θα είχε άλλη εναλλακτική.

Είσαστε ντίπ γιά τα πανηγύργια· καί κόρη (που πέταξε τέτοιο τούβλο), καί πατέρας (που το βρήκε χαριτωμένο, καί το δημοσιοποίησε). Αλλά, θα μου πείς… ποιός έχασε τη λογική του, γιά να τη βρούν οι πωλητικοί του εγχωρίου προτεκτοράτου καί τα τέκνα τους; (Κι απ’ όσα γνωρίζω, στο γραφείο απωλεσθέντων δεν έχει δηλωθεί ούτε απωλεσθείσα ευφυΐα.)

 

Του στραβού (μπάρμπα απ’ τ’ Αγρίνιο) το δίκιο

Αφιερώνεται στον Διηνέκη

 

ίναι να γελάει κανείς, είναι καί να κλαίει ταυτόχρονα… Μιλάω γιά την είδηση (που ανέδειξε ο Διηνέκης), όπου σ’ ένα χωράφι του Αγρινίου, ένας μπάρμπας (μαζί με τη θειά) πήρε το τρακτέρ κι άρχισε στις τσουγκρανιές τα τοιχώματα ενός -εκεί υπάρχοντος- ναΐσκου του αγ. Νικολάου, με αποτέλεσμα το εκκλησάκι να καταστεί ετοιμόρροπο καί κατεδαφιστέο. Κι όλ’ αυτά, γιά να μην τυχόν κληθεί να πληρώσει Ένφια γιά το -ιδιωτικό, οικογενειακό του- εκκλησάκι!!! (Καί παρά το γεγονός ότι οι πάντες –”επίσημοι” καί μή- τον διαβεβαίωναν πως δεν θα πληρώσει.)

Στην αρχή, κι εγώ τα πήρα στο κρανίο με το γεγονός, διότι θεώρησα πως το γκρέμισμα του ναΐσκου επιχειρήθηκε από τίποτε λαθρομούσλιμζ (που δουλεύουν στα χωράφια), ή τίποτε παρεπιδημούντα εν Ελλάδι Χαλβανά, διότι η μεθοδολογία της επιθέσεως εναντίον του ναού θυμίζει τα καμώματα της μπασκιναρίας καί των παρακρατικών του χασισοπρωθυπουργού Ράμα. Αλλά, όταν έμαθα τα σχετικά με τον ένοχο, μ’ έπιασαν τα νευρικά γέλια καί δεν σταμάταγαν!

Έ, λοιπόν, ο έρμος ο μπάρμπας είναι ο τελευταίος, που πρέπει να καταδικαστεί γιά το γκρέμισμα της εκκλησίας. Καί τούτο, επειδή υφίστανται αρκετοί -ελαφρυντικοί- λόγοι.

 

α. Εγχώριος σουρρεαλισμός καί τρέλλα με κορδέλλα

Ποιός Ιονέσκο καί ποιός Πικάσσο! Είναι γνωστό πως ο λαός μας ξεπερνάει τους πάντες σε σουρρεαλισμό. Εάν θεσπιζόταν βραβείο σουρρεαλισμού κι ήμουνα μέλος της κριτικής επιτροπής, δεν ξέρω αν θα τό ‘δινα σ’ εκείνη την συμπαθή κυρία, που φόρεσε την κατσαρόλα στο κεφάλι (ως αντισεισμική προστασία) καί περπατούσε του καλού καιρού, ή στον μπάρμπα απ’ τ’ Αγρίνιο!

Πάντως, την αρχή στα σουρρεαλιστικά την έκανε το ψευτο-Ρωμαίϊκο – οπότε, πώς να μην ακολουθήσουν οι πολίτες στην οδό της παλαβωμάρας;

Ήδη από τον 19ο αιώνα, ο Ροΐδης έγραψε το εξής άπαιχτο: “…Καθ’ ήν ώραν πίπτει εις την Βουλήν βροχή νομοσχεδίων, λαμβάνει καί ο Ασμοδαίος το θάρρος να προτείνηι το ακόλουθον έν: Περί τηρήσεως των κειμένων νόμων!”

(Ο Ασμοδαίος, σύμφωνα με κάτι μεσαιωνικές δοξασίες, είναι ένας από τους αρχιδιαβόλους της Κολάσεως. Ήταν ένα απ’ τα ψευδώνυμα του Εμμανουήλ Ροΐδη, καί ταυτόχρονα ο τίτλος της σατιρικής εφημερίδας του. Άλλο ψευδώνυμό του ήταν το: “Θεοτούμπης”!)

Ο δέ πιό νηφαλίως φιλοσοφημένος Παπαδιαμάντης, κάνοντας έμμεση μνεία στο ίδιο θέμα (της κρατικής μούρλας), περιγράφει -στους “Χαλασοχώρηδες”– τον πρόεδρο της εφορευτικής επιτροπής του εκλογικού τμήματος σε κάποιες εκλογές στη Σκιάθο, τον γέροντα αγωνιστή Νιαουστέα· αυτός ήταν αγωνιστής του 1821, στον οποίο το κράτος απένειμε το παράσημο του Αργυρού Σταυρού. Όμως, ο γέρων αγωνιστής Νιαουστεύς θεώρησε πως δικαιούταν τον Χρυσούν Σταυρόν, κι έστειλε σχετική επιστολή στην κυβέρνηση. Έ, λοιπόν, το γκουβέρνο, αφού έκανε κάμποσο να του απαντήσει, …του ξανάστειλε τον Αργυρούν Σταυρόν!

 

Μετά καί τον διπλό Αργυρούν Σταυρόν του γέροντα, δεν νομίζω πως πρέπει να προσθέσουμε κάτι άλλο! Πάντως, το “διά ταύτα” είναι ότι, αν ο λαός μας είχε ήδη μιά φυρή βίδα στον εγκέφαλο, το κράτος με τα καμώματά του την διέλυσε εντελώς· γι’ αυτό σήμερα άπαντες οι ημεδαποί είμεθα εν δυνάμει σουρρεαλισταί… κι όταν τύχει να εκδηλωθεί κανένας (φερ’ ειπείν η κυρά με την αντισεισμική κατσαρόλα), τον καταγράφουν οι τηλεοπτικές κάμερες με τα μαρκούτσια, καί γινόμαστε νούμερο ανά την Υφήλιο.

Τέλος πάντων, πάμε καί στα σοβαρά. Ήταν η πράξη του μπάρμπα ιεροσυλία; Ήταν. Ήταν παρανομία; Ήταν. Ήταν εντελώς παρανοϊκή; Ήταν. Πρέπει να τιμωρηθεί; Πρέπει.

Αλλά, “του στραβού το δίκιο», που λένε… πρέπει -εκτός των άλλων- να του αναγνωριστεί καί το ελαφρυντικό της απελπισίας. Προφανώς ο άνθρωπος βρισκόταν στα (οικονομικά, καί άλλα) όριά του, προφανώς σάλταρε εντελώς (η πληρωμή του Ένφια του είχε γίνει έμμονη ιδέα), γι’ αυτό τελικά έκανε αυτό που έκανε.

Κι αν είναι ν’ απονείμουμε ποινές, πρέπει ν’ αρχίσουμε απ’ αλλού. Απ’ άλλους. Καί νά ‘ναι καί πολύ βαρύτερες.

 

β. Εμπνευστές κι εφαρμοστές του Ένφια

“… Τί είναι η ληστεία μιάς τράπεζας, μπροστά στην ίδρυση μιάς τράπεζας;!”, γράφει ο Μπέρτολντ Μπρέχτ στην “Όπερα της πεντάρας”!

Τον Ένφια, δηλαδή το να πληρώνεις ενοίκιο …γιά το δικό σου σπίτι, τον εμπνεύστηκε ένα παχύδερμο, ονόματι Τουργκούτσογλου· το οποίο παχύδερμο, μάλιστα, τυγχάνει καί καθηγητής της Νομικής Σχολής.

Τώρα, βέβαια, κάτι νομικές “λεπτομέρειες”, όπως πχ ότι η κατοικία καί η ιδιοκτησία προστατεύονται συνταγματικώς, ουδόλως απασχόλησαν τον λεγάμενον· ή, το ότι σε περιπτώσεις διαχωρισμού της ιδιοκτησίας σε ψιλή κυριότητα καί επικαρπία, ο ψιλός κύριος δεν έχει καμμία υποχρέωση να πληρώσει ο,τιδήποτε… αλλά, σε τέτοια περίπτωση, να ξέρετε πως ο Ένφια πληρώνεται εις διπλούν! Πληρώνει κι ο ψιλός κύριος, εκτός του επικαρπωτή.

[Παρένθεση, γιά τους μή γνωρίζοντες: ψιλός, δηλαδή γυμνός στ’ Αρχαία, σημαίνει έναν τυπικά ιδιοκτήτη, ο οποίος απλά έχει ένα επίσημο συμβολαιογραφικό έγγραφο, που λέει πως είναι ιδιοκτήτης ενός ακινήτου, χωρίς όμως να έχει φορολογικές υποχρεώσεις. Καί τούτο, διότι δεν μπορεί να το εκμεταλλευτεί. Η εκμετάλλευση, η λεγόμενη “επικαρπία”, δηλαδή το να έχεις έσοδα από ενοίκιο κτλ, μπορεί νομικώς να δοθεί σε κάποιο άλλο άτομο, το οποίο καί -υποχρεούται να- πληρώνει τους αναλογούντες φόρους. Συνήθως αυτή η δουλειά γίνεται με γέροντες γονείς ψιλούς κυρίους, καί παιδιά επικαρπωτές. Ή το ανάποδο, γονείς επικαρπωτές καί ανήλικα παιδιά ψιλούς κυρίους.]

Ταυτόχρονα, ο Ένφια από την πρώτη στιγμή ίσχυσε αναδρομικώς γιά δύο χρόνια, …επειδή δεν είχε προλάβει να ετοιμαστεί το νομοσχέδιο!!!

Η αναδρομική βλαπτική ισχύς των νόμων δεν συνηθίζεται, αλλά αυτή ήταν ακόμη μία “πατέντα” του Πασόκ, που μάλιστα εφαρμόστηκε πολλάκις (πχ κατάργηση της επετηρίδας διορισμών των εκπαιδευτικών, «τρομονόμος», κτλ). Αναρωτιέμαι, όμως, τί θα πούν (καί ποιοί εξυπνάκηδες θα το πούν), σε περίπτωση που στηθούν κρεμάλες κι εφαρμοστεί αναδρομικώς η θανατική ποινή γιά αδικήματα των προδοτών!  🙂

Αυτές, προφανώς, είναι καί οι νομικές γνώσεις, που ο λεγάμενος περνάει στους φοιτητές του. Τους πρόκοψε!

 

Σημειώστε πως ο λεγάμενος εμπνεύστηκε κι άλλον νόμο (μόνο που δεν απασχολεί πολύ κόσμο αυτός, γι’ αυτό κι είναι σχετικά άγνωστος), ότι αν έχεις ένα βιβλίο ηλικίας πάνω από εκατό ετών, υποχρεούσαι να το παραδώσεις στο κράτος. Κατά τ’ άλλα, η ιδιοκτησία προστατεύεται συνταγματικώς…

[Παρένθεση, ξανά: Είναι προφανέστατο ότι δεν εννοεί όλα τα βιβλία “άνω των εκατό ετών”· «φωτογραφίζει» εκείνα, που σε παλιότερες εποχές, όταν δεν υπήρχαν οι απαγορεύσεις της “πολιτικής ορθότητας”, κράζανε στα ίσα τους τζιούζ. Οπότε, «υποχρεούσαι» να τα παραδώσεις στο κράτος, γιά να γίνουν μπρικέττες γιά το τζάκι. Να εξαφανιστούν όλα τα σχετικά αντίτυπα, να μην υπάρχουν γραπτές μαρτυρίες εναντίον των Κρονίων, καί να μή γνωρίζει κανείς την πραγματική Ιστορία.

Επειδή, όμως, τέτοια άτομα μπορεί μέν να είναι κακιασμένα κι εμπαθή, αλλά δεν είναι ιδιαιτέρως έξυπνα, ουδόλως του πέρασε απ’ το μυαλό ότι ένα οποιοδήποτε βιβλίο μπορεί να σκαναριστεί καί ν’ ανεβεί ανωνύμως στο Διαδίκτυο, γινόμενο κοινό κτήμα… οπότε, τί θα “θάψει” μετά; ]

Ο Ένφια, λοιπόν, εξ αρχής δημιουργήθηκε επίτηδες, γιά να χτυπήσει τους Έλληνες – τη στιγμή που ο Έλλην έχει αναλογικώς την μεγαλύτερη ιδιοκτησία ακινήτων απ’ οποιονδήποτε άλλον λαό. Οπότε, παραφράζοντας τον Μπρέχτ, τί είναι η αποφυγή πληρωμής του Ένφια, μπροστά στη θεσμοθέτηση του Ένφια;

 

Εκτός, όμως, απ’ τον εμπνευστή αυτής της αθλιότητας, έχουμε καί τους εφαρμοστές του νόμου – εισαγγελείς καί δικαστάδες! Που βρήκαν τον Ένφια απολύτως συνταγματικόν, καί τον εφαρμόζουν.

Δεν γνωρίζω καλά, αλλά κάπου πήρε το μάτι μου ότι οι λεβέντες αυτοί έχουν υποχρέωση να μην τηρούν έναν νόμο, που είναι αντισυνταγματικός, ή αντίκειται σε άλλους υπάρχοντες· έτσι, ώστε νόμοι που γραφτήκαν στο ποδάρι, να μην έχουν καμμία τύχη. Αλλά, δυστυχώς, η μόνη μέριμνα των εν λόγωι είναι να πέφτει ο μισθός (μήνας μπαίνει, μήνας βγαίνει), κι ο πολίτης να πάει να γ@μηθεί.

Έ, λοιπόν, φωράται ως ανεπαρκής ο Μάρκο ντέ Σάντ, που είχε προτείνει πρώτα βασανιστήρια γιά τους τραπεζίτες, καί μετά κρέμασμα. Θα έλεγα ότι, ειδικά γιά τους αποφοίτους της Νομικής κρατικούς «λειτουργούς», πρέπει να μετακαλέσουμε Κινέζους ειδικούς βασανιστηρίων! Να το αναβαθμίσουμε το χάππενινγκ! Να δώσουμε μιά σχετική γκλαμουριά, βραδερφέ!  🙂

Οκέϋ, να ισχύσουν τα μεσαιωνικά, σχετικώς πρωτόγονα βασανιστήρια (πυρωμένο σίδερο στον κώλο, μαστίγωμα με τη “γάτα με τις εννιά ουρές” – “κάτ ό νάϊν ταίηλζ”, μαστίγιο με βαρίδια είν’ αυτό, με αγγίστρια στις άκρες, γιά να μαθαίνετε-, καί τα τοιαύτα) γιά τους τραπεζίτες. Αλλά, γιά τους κρατικοδίαιτους αποφοίτους της Νομικής, να ισχύσουν πχ τα “επτά χωρίσματα της χαρούμενης σοφίας”!

Τ’ είν’ αυτό, τώρα; Είναι ότι, όταν θέλουν οι Κινέζοι να κάνουν κάποιον να μιλήσει (ή να του αποσπάσουν ομολογία), τον βάζουν γυμνόν σ’ ένα στενό συρμάτινο (ή από μπαμπού) κλουβί με εφτά χωρίσματα, μέσα στα οποία αμολάνε ποντίκια – αρχίζοντας από τα πόδια. Τα ποντίκια τρώνε τις σάρκες του βασανιζομένου, οπότε: ή μιλάει, ή -αν επιμένει να είναι σκληρό αντράκι- του βάζουν ποντίκια καί στο παραπάνω χώρισμα. Καί ούτω καθ’ εξής. Έ, πού θα πάει;! Κάποια στιγμή, ο καταπιών τ’ αμίλητο νερό γίνεται τενόρος!  🙂

Άλλο τέτοιο κεχαριτωμένο είναι να τον θάψουν όρθιον, αφήνοντας έξω το κεφάλι του. Το οποίο μετά ξυρίζουν καί πασαλείβουν με μέλι. Τα υπόλοιπα αναλαμβάνουν να τα φέρουν εις πέρας τα μυρμήγκια.

Τέλος πάντων, πολλά μπορεί να γίνουν, ώστε οι ένοχοι να πληρώσουν. Φαντασία να υπάρχει!

 

Αφού, τώρα, επιμορφωθήκατε στα των βασανιστηρίων, προχωράμε παρακάτω.

 

γ. Αλητεία τινών νεο-Ελλήνων

Το να κοιτάξει ν’ αποφύγει την πληρωμή φόρων ένας φτωχός, δεν είναι μέν νόμιμο, αλλά -ως κοινωνία- μπορούμε να κάνουμε τα στραβά μάτια. Όμως, το ν’ αποφεύγει συστηματικά τη φοροδοσία ένας πλούσιος, είναι κάτι που δεν μπορεί να γίνει δεκτό· κάτι, εντελώς μα εντελώς απαράδεκτο! (Ούτε συνταγματικώς επιτρέπεται: ορίζεται σαφώς πως ο καθένας φορολογείται ανάλογα με τις δυνατότητές του.) Κι απ’ την άλλη, νά ‘χεις το ψευτο-Ρωμαίϊκο να σβήνει συνεχώς (καί σκανδαλωδώς) πρόστιμα σε κάτι τέτοιους!

Λοιπόν (καί διορθώστε με, αν σφάλλω), στη Μύκονο, όπου συχνάζουν οι πλούσιοι, αλλά το πόσιμο νερό είναι λίγο καί πολύτιμο, αρκετοί (κονομημένοι) είχαν βρεί το κόλπο να χτίζουν βιλλάρες με πισίνες, αλλά κάπου στην άκρη να βάζουν κι ένα εκκλησάκι… το λεγόμενο “πανιερόσπιτο” στην τοπική διάλεκτο (πανηγυρόσπιτο – ιερά πανήγυρις, που λένε). Ώστε να εμπίπτουν σε ευνοϊκές διατάξεις της φορολογίας. Έλα, όμως, που -παρά τα “πανιερόσπιτα”– η Εφορία δεν πολυμάσαγε, καί τους κυνηγούσε. (Καί καλά τους έκανε.) Ίδιας μορφής αλητεία, μ’ αυτούς που στις εξοχικές βιλλάρες τους ανά την Αττική (καί αλλού) έχουνε …εργολαβικό ρεύμα!

Αλλά, σου λέει ο μπάρμπας απ’ τ’ Αγρίνιο (καί ορθώς) : “- Με τέτοια προηγούμενα, μήπως κυνηγήσουν κι εμένα;”

Στην οποία απορία, δεν υπάρχει κάτι πειστικό να του απαντήσεις.

 

δ. Οι αρδ

Αυτοί κι αν θέλουν ξύλο καί βασανιστήρια!… Διότι αποβλακώνουν κι αποτρελλαίνουν τον λαό μας συστηματικώς καί κατά συρροήν.

Τη μιά, οι ειδήσεις ξεπερνάνε καί τα θρίλλερ: “- Έρχονται νέοι φόροι, πρόστιμα, φυλακίσεις!…” (Λέει ο κουστουμάτος τηλεπαρουσιαστής, με τη συνοδεία εφιαλτικής μουσικής.) Κι οι φόροι …έρχονται.

[Κι οι φυλακίσεις έρχονται – αλλά μέχρι αυτές να …ξεχαστούν· αφού πρώτα την πληρώσουν καναδυό, που θα συλληφθούν τις πρώτες μέρες. Αργότερα, ως αντίδοτο της λησμονιάς, θα ‘ρθει άλλο νομοσχέδιο …με φυλακίσεις – σε δουλειά να βρισκόμαστε, δηλαδή. Άσε που φυλακίζεσαι, επειδή πχ καπνίζεις ενώι οδηγείς· αλλά, άμα σκοτώσεις πεντέξη νοματαίους, …αποφυλακίζεσαι πχ στα τρία χρόνια, λόγωι …καλής διαγωγής στας φυλακάς! Καί στο μεταξύ, παίρνεις κι άδειες!

Κρατικός σουρρεαλισμός 24ων καρατίων, λέμε!]

Την άλλη, εντελώς ανάποδα, σπάει Σαββατιάτικο χαμόγελο η γεροντομπεμπέκα τηλεπαρουσιάστρια (με το ταγιέρ, καί τις σαγιονάρες στα ποδάρια – που δεν τα πιάν’ η κάμερα κάτω απ’ το γραφείο) : “- Ο κύριος υπουργός ανακοίνωσε πως ΔΕΝ θα επιβληθεί νέος φόρος στα καύσιμα, καί πως οι φήμες ΔΕΝ ισχύουν!” Κι από Δευτέρα, τσούπ! Μισό ευρώ παραπάνω το λίτρο η βενζίνη!

Οπότε, τί να πιστέψεις απ’ αυτές τις κοπριές; Τί να πιστέψεις από εμετική φιλοκυβερνητική προπαγάνδα; (Η οποία γίνεται όχι γιά τίποτ’ άλλο, αλλά γιά να σβηστούν τα θαλασσοδάνεια του καναλάρχη.)

Καί τί να πιστέψουν ο μπάρμπας με τη θειά απ’ τ’ Αγρίνιο; Λογικό δεν είναι, που έγραψαν τις διαβεβαιώσεις των πάντων (ότι δεν θα πληρώσουν Ένφια) εκεί που δεν πιάνει το μελάνι;

 

Επίμετρον

Αυτά, λοιπόν, κι ας με συγχωρήσει ο άη-Νικόλας: Θέλετε να καταδικάσετε τον Αγρινιώτη μπάρμπα; Ναί, αλλά τελευταίον στη σειρά!

Ας ελπίσουμε, μονάχα, να ξημερώσει σύντομα η μέρα της πραγματικής λευτεριάς του έθνους μας!

(Κι ας κάνουμε ο καθένας καί το κατιτίς μας προς αυτή την κατεύθυνση.)

 

Να έχεις ή να νομίζεις

 

 

Να έχεις ή να νομίζεις

…ότι έχεις μυαλό και λογική !!

 

 

κοινώς ,,, ‘‘χέσε ψηλά κι αγνάντευε’’ !!

 

 

Παλαιός

 

…συνέχεια από το «Να έχεις ή να μην έχεις» … έτσι για να μην ξεχνιόμαστε και νομίζετε ότι τελειώσαμε !!

 

…εν προοιμίω … διευκρινιστικά

Επειδή γράφω και δείχνω διάφορα ψεγάδια -μόνο τα πολύ χοντρά- του χριστιανισμού, πολλοί νομίζουν ότι έχω κάτι το ιδιαίτερα εχθρικό μαζί του … 

χαχά !! … λάθος μανάριαμ’ πολύ μεγάλο λάθος !!

Αν και οι διάφορες ‘‘θρησκείες’’ διαφέρουν μεταξύ τους … στον βαθμό χειραγώγησης που επιβάλουν και μετέρχονται, καθώς και αποβλάκωσης-ηλιθιότητος που μεταγγίζουν τα παπαδαριά της κάθε μιάς στο κοπάδι τους … οπότε και μπορούν να βαθμονομηθούν αναλόγως, ο χριστιανισμός με τα παπαδαριά του -τουλάχιστον σήμερα … αν και αυτό ουδόλως ισχύει για το παρελθόν- δεν μπορεί να καταταχθεί ούτε στην κατώτερη αλλά ούτε και στην ανώτερη βαθμίδα αποχάζεψης και χειραγώγησης, οπότε ίσως ευλόγως κάποιος μπορεί να αναρωτηθεί γιατί δεν καταχεριάζω κάποια άλλη που έχει περισσότερα μείον απ’ αυτήν, αλλά συνεχώς αυτή είναι που δέχεται το λούσιμο ;; 

Αν και η απάντηση, με λίγη σκέψη είναι πανεύκολη -αλλά ποιός την έχασε για να την βρεί ο γελαδολαός ;; … την Σκέψη και την Λογική ντέ !! –  …  έτσι για να μην μακρηγορούμε θα την δώσω εγώ, για να πάμε στην συνέχεια !! 

Και η απάντηση είναι … μα πολύ απλά μανάριαμ’ επειδή αυτή είναι κυρίως εκείνη που τρώμε στην μάπα, εδώ στο γελαδιστάν, έχοντας την μερίδα του λέοντος, ενώ όλες οι άλλες έχουν μικρό -για την ώρα- μερίδιο … οπότε αυτός είναι και ο λόγος -εν πολλοίς- της επιλεκτικής (;) καταχεριάσεώς της … αν και ουδόλως, ο λόγος που το κάνω, είναι επειδή, αποσκοπώ στο να προβάλλω τα μεμπτά και τρωτά, ειδικά αυτής, αλλά μέσω αυτής και όλων των άλλων ‘‘θρησκειών’’ αφού αυτό -πέραν του αρμέγματος- στο οποίο συμβάλλουν, είναι η χειραγώγηση και αποβλάκωση του πόπολου. 

Δεν τα έχω λοιπόν -για να το ‘πώ ακόμη μιά φορά, αν και το έχω αναφέρει εξ αρχής, ότι, η αποφυγή κάθε είδους θρησκείας, ήταν εκ των βασικών κανόνων της Ελληνικής Φυλής– ειδικά με τον χριστιανισμό, αλλά με όλες εν γένει τις ‘‘θρησκείες’’ και τα παραμάγαζά τους, καθώς εκτός των άλλων, αντί για Ελευθερία, ευαγγελίζονται την Δουλεία … πράγμα που οι χριστιανόβλακες το τρώνε στην μάπα πολύ πρίν ακόμα να γεννηθούν, συνεχίζοντας μέχρι και για αρκετό καιρό μετά τον ψώφο τους -για όσο θα υπάρχουν κάποιοι να τους μνημονεύουν- αφού Δούλους τους ανεβάζουν, Δούλους τους κατεβάζουν -συνεχώς και αδιαλείπτως, έτσι ώστε να το εμπεδώσουν και να το αποδεχτούν πλήρως, και πέραν πάσης αμφισβητήσεως και αμφιβολίας- τα παπαδαριά της χριστιανοταλιμπανωσύνης.

Με το παραπάνω, ελπίζω, να ξεκαθαρίσαμε, για μία εισέτι φορά, το θέμα, το γιατί η χριστιανοταλιμπανωσύνη είναι ειδικά αυτή που δέχεται τους μύδρους, και όχι κάποια άλλη (αν και ουδόλως εξαιρώ κάποια), ή ένεκα κάποιας ιδιαίτερης αντιπάθειας.

Και για όσους πιθανόν δεν κατάλαβαν ακόμη περί ποίου ο λόγος, ας το πούμε και αυτό …

Ο κύριος λόγος δε, που καταφέρομαι, εναντίον κάθε είδους ‘‘θρησκείας’’, είναι όχι τόσο επειδή με έπιασε ο πόνος και το αίσθημα δικαίου, λόγω της εκμετάλλευσης που υφίσταται το πόπολο (καθόσον ‘‘εθελές τα και παθές τα … αφού το ζητάει ο κώλος τους’’), από τα παπαδαριά, αλλά διότι η επιβαλλόμενη τοιουτοτρόπως αποβλάκωση είναι αιτία και εν συνεχεία απόρροια, αν όχι όλων, τουλάχιστον των περισσοτέρων δεινών, ένεκα του ακολουθήσαι διαζυγίου με την Σκέψην και την Λογικήν.

Βεβαίως οι ‘‘θρησκείες’’ δεν είναι το μόνο, είναι όμως ένας από τους κύριους παράγοντες, που συμβάλλουν και οδηγούν στην απώλεια ή τον περιορισμό Σκέψεως, Κρίσεως και Λογικής … έτσι όπως και κάθε άλλο στοιχείο και παράγων που περιορίζει, στενεύει και μειώνει ή ακόμη και στερεί τελείως το εύρος αντίληψης και ελευθερίας, πρέπει να αποβληθεί πλήρως και να κρατείται μακράν, διότι έτσι και εισέλθει στην ζωή μας, ως σκώληξ εκ των έσω, θα καταφάγει και θα μετατρέψει τα πάντα σε μιά στείρα έρημο.

Κάθε τι, λοιπόν, το οποίο αντιστρατεύεται, στερεί, φθείρει, μειώνει και διαστρέφει την δυνατότητα Σκέψεως, Κρίσεως, Λογικής και Συν-λογισμού -τούτου συντελούντος σε πλείστα μύρια δεινά- είναι εκ προοιμίου απεχθές, εχθρικόν και μη αποδεκτόν.

 

 

…η απουσία σκέψεως και το διαζύγιο με την λογική

Ας πάρουμε μερικά παραδείγματα :

 

Και ας ξεκινήσουμε από την μαλακία των μ-προ-φυτειών.

Λέτε και ξαναματαλέτε … το ‘‘Ξανφόν Γκιένος’’ που λέει και ο Εργολάβος, θα μας δώκει (επειδή λέει είμαστε ωραίοι κι έχουμε τον κώλο πίσω) την μΠόλην … και δώστου τα χαϊβάνια -εσείς δηλαδή- να χοροπηδάτε σαν μαστουρωμένοι χιμπατζήδες … και να ονειρεύεστε καντήλια και κεριά που θ’ ανάψετε στην Ά-γκια Σοπιά.

Και καλά μωρέ … θεωρείτε τα Ρωσσίγια χαζά ώστε εκείνοι να ματώσουν ή δεν ξέρω τι άλλο και τους καρπούς να τους δρέψουμε εμείς ;; 

…και καλά έστω ότι αυτοί θ’ αποχαζέψουν, και θα το κάνουν !! … εμείς ωρέ ΖΩΝΤΟΒΟΛΑ του κερατά γιατί να το δεχτούμε ;;

Έχετε μωρέ κουκούτσι μυαλό στο κεφάλι σας ;; … μπαααά δεν το βλέπω !!

Τι θα την κάνουμε μωρέ ΖΑ την μΠόλην των 20-τόσων εκατομμυρίων πιθήκων ;; … την στιγμήν που σ’ όλο το σημερινό Ελλαδιστάν, με όλο το σκυλολόϊ που έχει μαζευτεί και κατσικωθεί εδώ, δεν πιάνουμε ούτε 11-12 μύρια ;; … πώς ρε ΠΑΝΙΒΛΑΚΕΣ θα βολέψουμε αυτά τα 20-μύρια πιθήκια, έστω και αν έχουν ψωφήσει ή φύγει κάμποσοι από δαύτους ;

Αλλά μπαααά … που μυαλό να το σκεφτείτε !! … εκεί εσείς να σούρνεστε πίσω απ’ ότι επιθυμεί το σκατοπαπαδαριό … που μόνο το κοπάδι σκέφτεται και πόσους θα ‘χει ν’ αρμέγει. 

Αφήνω στην άκρη ακόμη και την περίπτωση που δεν θα έμενε εκεί ούτε ρουθούνι, εξαφανίζονταν ακόμα και οι κατσαρίδες … το να σκεφτείτε αν τούτο θα ήταν πρός το συμφέρον μας να πάρουμε στην κατοχήν μας αυτήν την χαβούζα ή να το αποφύγουμε πάσει θυσία … αφού έτσι πάει μακριά η βαλίτσα … ενώ εσείς δεν πιάνετε τα απλά πως θα μπορέσετε να σκεφτείτε και να κατανοήσετε κάτι τέτοιο ;;

Και μιάς και δεν το μπορείτε πάμε λοιπόν σ’ ένα άλλο.

 

Άλλο η παλιά και άλλο η νέα ;; … για δείτε στην γωνία αν έρχομαι !!

Κόπτεστε περί χριστιανισμού και ορθοδοξίας χωρίς να παίρνετε χαμπάρι όλο το δούλεμα και τον σανό που τρώτε 2-χιλιάρικα χρόνια τώρα. Σας τα έγραψα στο προηγούμενο άρθρο «Να έχεις ή να μην έχεις» αλλά που να πάρετε είδηση, ή και όσοι υποτίθεται πήρατε βγάλατε μεγαλοπρεπώς τον σκασμό … γιατί μανάριαμ’ ;;

Μήπως επειδή αυτό που σας έδειξα, μέσα από τα επίσημα και απολύτως αποδεκτά κείμενα, γκρεμίζει όλο το οικοδόμημα και κάνει θρύψαλα κάθε αυταπάτη σας ;;

Ποιά κάθαρση μωρέ μαστουρωνόμενοι ουρακοτάγκοι ευαγγελίζεστε ότι μπορεί να πετύχετε αφού ΞΕΚΑΘΑΡΑ δέχεστε ότι [[ αφού φαρδιά πλατιά το λέει … εκεί στο κατά Μάρκον κεφ-5, Στοιχ-17 ]] παλιά και νέα τεφτέρια ένα και το αυτό, και ότι το νεότερο συνέχεια του προηγουμένου είναι ;;

Αφήνω όλα τα άλλα (έχω αναφέρει κάμποσα, αρκετές φορές στο παρελθόν) αφού ούτε αυτό το ΕΞΩΦΘΑΛΜΟ που είναι συνεχώς μπροστά στα μάτια σας επί 2-χιλιάδες χρόνια δεν μπορείτε να δείτε [[ καλά μιλάμε και για τα ΖΩΝΤΟΒΟΛΑ ]], πώς είναι δυνατόν να πάρετε είδηση και να δείτε όλα τα υπόλοιπα που μπορεί και να μην είναι τόσο εμφανή ;;

 

Το μεγαλείο της σχιζοφρένειας και του μαζοχισμού

Άμ’ εκείνο που σας είπα για τους πολιούχους που πολλοί από δαύτους ήταν και οι καταστροφείς των εν λόγω πόλεων, που το βάζετε ;;

Πόση Λογική έχει να κάνεις προστάτη σου αυτόν που έχει σφάξει και καταστρέψει την οικογένειά σου ;; … εδώ μιλάμε για το άκρον άωτον της σχιζοφρένειας και του μαζοχισμού !!

Εκτός πιά και τα πουστοπαπαδαριά θέλουν να μας πούν (και εσείς το δεχόσαστε) ότι ξεπάστρεψαν τους πάντες και τα πάντα και ότι στην συνέχεια, και σήμερα βεβαίως, εκεί δεν υπάρχει ρουθούνι … ίχνος εναπομείναν από τους παλιούς Έλληνες κατοίκους, αλλά κάτι άλλο διάφορο φερμένο από κάπου μακριά … και πάντως καμμία σχέσην έχον με Έλληνες και Ελλάδα, διότι εάν είχε ακόμη και την παραμικρήν σχέσην, δεν θα ήταν νοητή μιά τέτοια σχιζοφρενική και μαζοχιστική κατάσταση, του να έχουν προστάτη τους τον καταστροφέα και δολοφόνον τους !!

 

Ντίπ … κουκούτσι μυαλό

Πρίν λίγες μέρες -αν και το αποφεύγω σαν τον διάολο το λιβάνι που λένε- βρέθηκα σ’ ένα μνημόσυνο. Μέχρι ένα σημείο όλα ωραία και καλά -όχι βέβαια οι μαλακίες που λέει ο παπαδοτραγόπουστας- αλλά το ότι κάποιοι συγκεντρώνονται, αναθυμούνται και υποτίθεται ΕΥΧΟΝΤΑΙ στον απελθόντα.  Άμ έλα μου ντέ που κάθε άλλο παρά αυτό γίνεται !! … και δεν μιλάω για το πανηγύρι στο οποίο πολλές φορές εξελίσσεται το όλο σκηνικό αλλά το ότι οι ευχές που υποτίθεται δίνουν κάθε άλλο παρά ευχές είναι, επειδή ως είπαμε το πανω-κολόκυθο είναι ντίπ κατά ντίπ κλούβιο … και τι λένε μανάριαμ’ … μα ‘‘θεός σχωτέστον/ην’’ … και μην ανησυχάτε αυτό δεν το κάνουν μόνο οι χριστιανόβλακες αλλά και οι οβριοί και τα μουσλίμια λέγοντας τα ίδια μ’ έναν παρεμφερή τρόπο.

Τι έγινε ;; … το ρίξατε στο γέλιο νομίζοντας ότι φύρανα ;; … χαχά … για ισιώστε για ισιώστε !!

Δηλαδή εύχονται στον απελθόντα να τον συγχωρήσει κάποιος υποτιθέμενος θεουτζίκος … έτσι δεν είναι ;;

Και εγώ ο ‘‘αφελής’’ ρωτάω : … και καλά τι σκατά του έκανε (ο απελθών) αυτού του κερατά, ώστε εμείς (καλά όχι εγώ … εσείς) να ζητάμε να τον συγχωρήσει ;; … αντί να του κατεβάσουμε όσα καντήλια και μπινελίκια μπορούμε για τα δεινά και τον πόνο που υπέστη στην ζωήν του ο απελθών, αφού θεωρούμε ότι ο καραμαλάκας αυτός είναι υπεύθυνος για τα σκατά που έφτιαξε … από την στιγμήν που ο κάθε άνθρωπος ρίχνεται στον στίβο της ζωής χωρίς μνήμη και αρκετά ή πολύ, ακόμα και ολότελα μισερός ;;

Σαν κάτι να μην πηγαίνει καλά μαζί σας … δεν βρίσκετε ;;

 

Ας το διαχωρίσουμε περαιτέρω :

 

οι … ψώφησες και τέρμα

Έστω ότι ανήκετε σ’ αυτούς που λένε … ψώφησες ;; … έ τότε τέρμα !! … δεν υπάρχει τίποτε παραπέρα !!

Αφού λοιπόν δέχονται ότι δεν υπάρχει κάτι παραπέρα, μιά συνέχεια συνείδησης ας πούμε … τι σκατά να ευχηθούν στον απελθόντα ;; … μήπως να περιποιηθούν καλύτερα το πτώμα οι κατσαρίδες και τα σκουλήκια ;;

Και αφού λοιπόν δεν μπορούν να ευχηθούν στον απελθόντα, μένουν πλέον οι συγγενείς και οι φίλοι του στους οποίους θα έπρεπε να ευχηθούν να είναι καλά και να θυμούνται μόνο τις καλές στιγμές που είχαν στην ζωήν τους με τον απελθόντα !! … το έχετε ‘δεί να συμβαίνει συχνά ή μήπως είναι πολύ πιό εύκολο να κερδίσεις το τζόκερ από το να ακούσετε κάτι τέτοιο ;;

 

οι … ψώφησες αλλά έχει και συνέχεια

Εν συνεχεία ας πάμε σ’ αυτούς που δέχονται ή έστω ελπίζουν να υπάρχει μιά συνέχεια ενεργειακή, ψυχική, πνευματική ή συνειδησιακή -δεν θα κολλήσουμε στο πώς θα το πούμε … πάρτε ότι σας βολεύει-.

Πέρα από αυτό που θα μπορούσαν να κάνουν πρός τους φίλους και τους συγγενείς του απελθόντος όπως αυτό που είπαμε ακριβώς αποπάνω για τους μη δεχόμενους συνέχεια -με κάποιο τρόπο- της ύπαρξης, τι θα ήταν το πρέπον να κάνουν και να ευχηθούν στον απελθόντα ;; … την μαλακία του να τον συγχωρήσει κάποιος καραμαλάκας θεουτζίκος επειδή δεν ήταν καλός δούλος ;; … ή μήπως κάτι άλλο με Λογικό περιεχόμενο ;;

Τι θα μπορούσε λοιπόν να του ευχηθεί κάθε εχέφρων άνθρωπος ;;

Μα απλά · να έχει την βοήθεια, την συμπαράσταση, την προστασία και ευλογία του Σύμπαντος Κόσμου (όλων των όντων του) ώστε να ολοκληρώσει ευκόλως, ταχέως και με επιτυχία το μεταβατικό στάδιο και να περάσει στην συνέχεια (την όποια συνέχεια) ευκόλως και να διάγει εκείθεν με ευτυχίαν και χαρά χωρίς πόνο και δυστυχία !! … κάτι τέτοιο δεν θα έπρεπε να ευχόμαστε στον απελθόντα ΑΝΤΙ της μαλακίας του να τον συγχωρέσει κάποιος πανίβλακας θεουτζίκος ;;

Βέβαια τέτοια πράγματα θα μπορούσε να ευχηθεί κάποιος που διαθέτει Σκέψη και Λογική και δεν είναι Ζωντόβολο που μασουλάει ότι σανό του πετάνε κάποιοι «ξύπνιοι».

 

Αλλά που Σκέψη και Λογική … που μυαλό ;; … ποιός τα έχασε για να τα βρείτε εσείς ;;

Βαριέμαι να αναφέρω συνεχώς χίλια-δυό στραβά και σάπια αυτού του λαού, αλλά ένα ακόμα δεν θα το αποφύγω.

 

Άμ’ εκείνο της ψηφο-επιλογής ;;

Πρίν ένα μήνα, ένα μεγάλο μέρος του (γ)ελαδολαού πήγε και ψήφισε τα τσιριζόπανα, αυτούς που τελευταίοι στην σειρά κατέστρεψαν, πούλησαν και πρόδωσαν την χώρα … εάν αυτό δεν είναι μαζοχισμός και σχιζοφρένεια τι διάολο είναι ;;

Ένα άλλο μεγάλο μέρος ψήφισε την νου-δουλάρα … υποτίθεται για να αλλάξει τα πράγματα … και αυτή καπάκι φορτώνει 7-8 υπουρχέσους μπατσοκαραίους … για ποιά αλλαγή να πάρει ο διάολος μιλάτε και ψηφίσατε ;; … και το ωραίο είναι που δεν λέτε κουβέντα … βγάλατε τον ΣΚΑΣΜΟ ενώ θα έπρεπε να έχει καεί το πελεκούδι … 

Η Λογική του Τουρλοκωλιάσματος, της Μούγγας, του Μαζοχισμού και της Σχιζοφρένειας αυτού του γελαδολαού δεν έχει προηγούμενο … ξεπερνάει κάθε όριο, σπάζει όλους τους μετρητές … οπότε για ποιό Μυαλό, ποιά Σκέψη, για ποιά Λογική να μιλήσουμε όταν και αυτή του Σπούργου -αν υπήρχε- θα ήταν ευχής έργον ; !

 

 

…εν συνόψει λοιπόν

Μετά τα παραπάνω εκτεθέντα (πέραν αυτών που θα σας αναφέρει ο Εργολάβος στο νέο του άρθρο) που εσείς βεβαίως κάνετε -και όχι κάποιος άλλος- … συνεχίζετε ακόμη να θεωρείτε και να νομίζετε ότι πραγματικά σκέπτεσθε και έχετε μυαλό και λογική ;; … για μήπως αρχίζετε ν’ αμφιβάλετε περί αυτού και κρίνετε σκόπιμο να ψάξετε επιτέλους το θεματάκι ;; … και κυρίως να κάνετε κάτι ώστε ν’ αλλάξετε την υπάρχουσα κατάσταση ;;

Άντε να σας βλέπουμε … επιτέλους !! … γιατί η κατάσταση δυστυχώς δεν πάει άλλο … το πράγμα έχει ξεφύγει εντελώς … και τα ψωμιά μας σαν Έθνος έχουν πρό πολλού τελειώσει και όπου να ‘ναι τινάζουμε τα πέταλα οριστικώς και αμετακλήτως, αν άμεσα δεν κάνουμε και δεν αλλάξουμε κάτι, ώστε ν’ αντιστρέψουμε πορεία και να αποκτήσουμε ξανά Ζωή και Μέλλον !!

 

 

…εν συνδέσει

Την προηγουμένη της σήμερον, ο Εργολάβος ανέβασε τμήμα ενός νέου άρθρου «Η εγκληματική απερισκεψία των Ελλήνων επιστημόνων», οπότε τροποποίησα και περιέκοψα κατά τι αυτό που ανέπτυσσα και μόλις αναρτώ, τώρα που εκείνο (του οικοδεσπότη) είναι στην αρχή -και μάλλον θα πάει σε κάνα τριάρι συνέχειες- επειδή μέρη αυτών που λογάριαζα και είχα αρχίσει να συμπεριλαμβάνω, ξεκίνησε να γράφει και θα τ’ αναπτύξει στην συνέχεια ο οικοδεσπότης, έτσι ώστε να μην σπάσω την δομήν και την συνέχεια του.

Και μην ανησυχείτε … δεν έχω σκοπό και ούτε μπαίνω σφήνα στην ανάρτηση του Οικοδεσπότη αφού και εκείνα που ξεκίνησε να γράφει για το ίδιο πράγμα μιλάνε … για την απουσία Σκέψεως και Λογικής και την ανάγκη αυτές να επανέλθουν και να κατοικοεδρεύσουν ξανά στα κεφάλια των Ελλήνων.

 

 

…η εστίαση και ο σκοπός των αναρτουμένων άρθρων

Αν και για πολλοστή φορά ο Εργολάβος μέσω του παραπάνω άρθρου, θίγει το εν λόγω θέμα, δεν μπορώ παρά να επικροτήσω την ανάρτησήν του -με χίλια- … διότι φαίνεται ότι δυστυχώς όλα αυτά που παιδευόμαστε και γράφουμε … τα γράφετε κανονικότατα !! … ή στην καλύτερη των περιπτώσεων δεν παίρνετε χαμπάρι, έστω και αν νομίζετε διαφορετικά, πράγμα που άλλωστε επιβεβαιώνουν πανηγυρικά και συνεχώς τα καθημερινά σας καμώματα.

Συνεχώς λέμε ότι η όλη προσπάθειά μας, με όποιο θέμα και να καταπιανόμαστε, σ’ ένα κυρίως πράγμα εστιάζεται … στο να σας σπρώξουμε ν’ αρχίσετε να Σκέφτεστε και να Συλλογάσθε και πολύ δευτερευόντως στο όποιο άλλο, όπως ας πούμε την παροχή πληροφοριών και λοιπά και λοιπά.

Αλλά δυστυχώς όμως, δεν φαίνεται να έχουμε το επιθυμητό αποτέλεσμα … θέτε από αδυναμία και ανικανότητα δική μας, στο να παρουσιάσουμε και ν’ αναπτύξουμε το θέμα -πράγμα που ουδόλως βεβαία νομίζω ότι ισχύει- … θέτε από υπερβολική αλλοίωση, χαϊβανοποίηση, ύπνωση και λοιπά που σας έχουν εμφυτευτεί και γίνει ένα μαζί σας … θέτε το ένα θέτε το άλλο, ότι και να είναι αυτό που σας εμποδίζει ν’ αρχίσετε να Σκέφτεστε και να Συλλογάσθε πραγματικά … το τελικό αποτέλεσμα είναι ότι συνεχίζετε και παραμένετε Ζωντόβολα … πιθήκια του κερατά … κάτι το οποίο φαίνεται συνεχώς από τις πράξεις και τις επιλογές σας.

 

 

…εν κατακλείδι

Τέλος πάντων, εμείς -εγώ και ο Εργολάβος- σε Σκέψη και επαφή με την Λογική προσπαθούμε να σας παρακινήσουμε, και εί δυνατόν να εμβάλλουμε έστω κι ένα μικρό μέρος απ’ αυτά, στα κλούβια απ’ ότι φαίνεται κεφάλια σας, και επάνω σ’ αυτό εστιάζονται και τα παραπάνω άρθρα, αλλά και το όποιο άλλο προηγούμενο ή μέλλον ν’ ακολουθήσει, ασχέτως του θέματος που μπορεί να πραγματεύεται και του τρόπου που παρουσιάζεται, διότι χωρίς Σκέψη και Λογική δεν πρόκειται να πάμε πουθενά … και ο πόλεμος -όχι αυτός που κάποιοι περιμένετε, αλλά αυτόν που διεξάγουμε χιλιετίες τώρα- θα χαθεί οριστικά … και το σβηστήρι θα εξαφανίσει το Έθνος μας αλλά και την ανάμνησην περί αυτού.

 

 

…μετα-υστερόγραφον

Και όπως έγραψα σ’ ένα σχόλιο προηγουμένως … επειδή ως νομοταγής πολίτης [[καλά τώρα … λέμε και καμιά μαλακία για να περνάει η ώρα]] επιθυμώντας να είμαι εντός των μπωλητικώς ορθών … ώστε να μην νομίσετε ότι κάνω διακρίσεις και βρείτε την ευκαιρία να μου φορτώσετε την ρετσινιά του ρατσιστή … απεφάσισα αφού μέλη του ζωϊκού βασιλείου είστε, πιθήκια και μαϊμούδες που κατεβήκατε από τα δέντρα, ως λέγουν οι επιστημονόβλακες, να σας αποκαλώ τοιουτοτρόπως, έτσι που να μην αισθάνονται μειονεκτικά τα κακόμοιρα τα Ζωντανά και προτρέπω και σας βεβαίως -εννοείται όσους διαθέτουν μυαλό- να ακολουθήσουν την προτροπήν μου, ονομάζοντας τον καθέ άλλον … Ζώον, μΠιθήκι και άλλα σχετικά … ώστε να φτάσουμε σε μια κατάσταση πλήρους απαλοιφής των διακρίσεων και του ρατσισμού … έτσι λοιπόν προτρέπω να απευθύνεστε στον καθέναν, εννοείται από τους κοπτομένους και προωθούντας τα πολιτικώς ορθά και αντιρατσιστικά, με την προσφώνηση Ζώον και μΠίθηκε … το πιάκατε ;;

 

= = // = =

Η εγκληματική απερισκεψία των Ελλήνων επιστημόνων – 1

έγα καί καυτό το σημερινό θέμα, αλλά κάποιος κάποτε έπρεπε να το κολλήσει στα μούτρα όσων (επιστημόνων και μή) νομίζουν ότι η επιστήμη δουλεύει γιά το καλό της ανθρωπότητας, τραλαλά τραλαλό. (Έστω, “κυρίως” γιά το καλό της ανθρωπότητας.)

Διότι μερικές φορές ο αυνανισμός μπορεί να είναι χρήσιμος, αλλά ο συνεχής αυνανισμός -ειδικά στους ενήλικες- τυγχάνει λίαν επιζήμιος.

 

Προλεγόμενον

Τα όσα ακολουθούν, αφορούν τους Έλληνες επιστήμονες (κάθε ειδικότητας), που δουλεύουν σε συγκεκριμένες χώρες του εξωτερικού. Αυτές είναι οι ΗΠΑ καί η Αγγλία, καί δευτερευόντως η Γαλλία καί ο Καναδάς. Επίσης, οι λοιπές δυτικο-Ευρωπαϊκές – οι οποίες, όμως, πάλι συναποτελούν την τρόπον τινά ευρύτερη “περιφέρεια επιρροής” των Αγγλοφώνων.

Αν το διατυπώναμε κάπως πιό …κυνικά, είναι κι αυτές (σαν εμάς) σκυλάκια του καναπέ των Αγγλοφώνων. Διότι δεν υπάρχει επιστημονική ανακάλυψη που θα γίνει (ακόμη καί) σ’ αυτές, καί δεν θα την οικειοποιηθούν οι ηπαπάρα.

Εννοείται πως, στα ίδια πλαίσια, τα ίδια ακριβώς γίνονται καί με όσους Έλληνες επιστήμονες δουλεύουν στην Ελλάδα· άρα, το παρόν κείμενο αφορά κι αυτούς. Κάποιος, λοιπόν, έπρεπε να το πιάσει απ’ το κεφάλι αυτό το φαρμακερό φίδι καί να το συνθλίψει… έστω καί τώρα, στο “καί πέντε” του χρονικού διαστήματος που διακυβεύεται η ίδια η ύπαρξη του Έθνους μας. (Εξ αιτίας των ανοησιών καί των επιστημόνων μας.)

Ξεκαθαρίζω, επομένως (εμμέσως, πλην σαφώς), ότι δεν έγραψα ένα κατεβατό, γιά να παραδώσω -ακόμη μία φορά- (μάλλον βαρετά καί ανούσια) μαθήματα επιστημονικής ηθικής. Αλλά γιά να τονίσω τη ζημιά που κάνει στην Ελλάδα η απερισκεψία των επιστημόνων της.

 

Να ξεκαθαρίσω, ακόμη, ότι δεν γνωρίζω τί γίνεται με τους Έλληνες επιστήμονες σε ξένες χώρες, με τις οποίες δεν έχουμε πολλά επιστημονικά πάρε-δώσε. Πχ στη Ρωσσία, ή την Ιαπωνία. Ακόμη καί στις (Αγγλόφωνες) Αυστραλία καί Νέα Ζηλανδία, με τις οποίες χώρες (καί τους λαούς τους) οι σχέσεις μας είναι άριστες.

Εννοώ πως δεν γνωρίζω, αν οι παραπάνω χώρες ακολουθούν κι αυτές (απέναντι στους Έλληνες επιστήμονες) την πολιτική των Αγγλοσαξώνων. Ή, κυνικά, μέχρι ποιό βαθμό την ακολουθούν. Φυσικά, λοιπόν, δεν θα μιλήσω γιά καταστάσεις που δεν γνωρίζω.

 

α1. Εισαγωγή – τα βασικά

Τί εννοούμε, όταν λέμε “επιστήμων”;

Σαφώς εννοούμε κάποιον, ο οποίος γνωρίζει ένα θέμα σε ανώτατο επίπεδο, ου μήν καί το προχωράει (με την έρευνά του) μερικά βήματα πιό πέρα / πιό πάνω από τις σημερινές γνώσεις. Σωστά; σωστά.

Αυτό, τώρα, με τη σειρά του σημαίνει ότι ένας επιστήμων έχει αρκετό μυαλό (λογική, δηλαδή), ώστε να είναι ικανός να τα καταφέρει σε τέτοιους τομείς. Σωστό κι αυτό; σωστό κι αυτό.

Έλα, όμως, που η λογική ικανότητα του επιστήμονα κατά κανόνα -κι αντίθετα απ’ ό,τι θα περίμενε κανείς με πρώτη σκέψη- σταματάει… μηδενίζεται έξω από τα όρια του επιστημονικού τομέα του! (Εξ ού καί η “απερισκεψία” του τίτλου του παρόντος.) Με τ’ αποτελέσματα αυτού του “μηδενισμού” να είναι τραγικά.

Βλέπετε, ο επιστήμων δεν είναι παιδάκι, που χάλασε το παιχνίδι του. (Καί θα του το φτιάξουμε, ή το πολύ-πολύ θα μας υποχρεώσει με το κλάμα του να ξοδευτούμε να του πάρουμε άλλο.) Είναι ένας ενήλικας (άρα κατά νόμον υπεύθυνος), που -εάν δεν είναι πορωμένος σαδιστής- στην καλύτερη περίπτωση αδιαφορεί συνειδητά γιά το τί θα κάνουν τα -εντός, ή εκτός εισαγωγικών- τέρατα που ανακαλύπτει, καί στην χειρότερη δεν το καταλαβαίνει.

Ειδικά, τώρα, οι Έλληνες επιστήμονες συνήθως δεν εμπίπτουν στην περίπτωση Αγγλοσαξόνων καί λοιπών παλιανθρώπων (αλλοφύλων «ισοπεδωμένου», αμοραλιστικού ψυχισμού), που ξέρουν άριστα ότι κατασκευάζουν πχ φονικούς ιούς, αλλά το διασκεδάζουν… διότι θα οδηγήσουν στον θάνατο μερικά εκατομμύρια “άχρηστους”. Όμως, είναι εξ ίσου καταδικαστέες (με την καθαρή δολοφονική πρόθεση)

• τόσο η αδιαφορία,
• όσο καί η αδυναμία κατανοήσεως το πού μπορούν να οδηγήσουν οι επιστημονικές έρευνες.

 

[Παρένθεση: Αυτό το: “λοιπών παλιανθρώπων”, φοβάμαι ότι δεν το πιάσατε. Φοβάμαι πως πέρασε στο ντούκου. Δε μου λέτε, όμως, ρέ λεβέντες…

• Ποιοί κατασκευάζουν υπερόπλα;
• Ποιοί κατασκευάζουν φονικούς ιούς;
• Ποιοί κατασκευάζουν τέρατα, με ανάμειξη γονιδίων ζώων καί ανθρώπων… καί μετά τα αμολάνε στην ύπαιθρο, να δουν κατά πόσο θα επιβιώσουν αυτά;
• Ποιοί είναι γατόνια στον ψυχολογικό πόλεμο, κι εμάς εδώ μας παίζουν μπεγλέρι, έχοντάς μας γεμίσει πχ με παρανοϊκές “προφητείες”, πίσω από τις οποίες τρέχουν σύσσωμοι οι Έλληνες σαν κουτάβια;

Έ, λοιπόν, σωστά απαντήσατε! Αλλά δεν είναι μόνον αυτοί που σκεφτήκατε! Είναι κι άλλοι – καί γνωρίζω άριστα το τί λέω! Βλέπετε, έφτασαν μέχρι τ’ αυτιά μου κάτι …κελαηδίσματα από πολύ μέσα στο κλουβί!

Τί να κάνουμε; Πολύ δύσκολο έργο το να βάλεις ηθικό χαλινάρι στους ανθρώπους… πολύ δύσκολο· ακόμη καί γιά την Ορθοδοξία, ή το Ταό.]

 

[Δεύτερη παρένθεση, ειδικά γιά το θέμα των προφητειών, διότι θα τσινήσουν πολλοί (καί καλοπροαίρετοι) συν-Έλληνες μ’ αυτά που γράφω. Ένα χαρακτηριστικό παραδειγματάκι – ίσως το χαρακτηριστικώτερο απ’ όλα:

Δε με λλλέτε, ωρέ παλληκάρια (καί κοπελλούδες)… Νομίζετε πως -σύμφωνα με τις προφητείες- οι Ρώσσοι θα καταλάβουν καί θα μας δώκουν τημ Μπόλιν, έ; Αυτό νομίζετε;

Τα τέτοια τους θα μας δώκουν, με το συμπάθειο.

Αν γνωρίζατε λίγο Ιστορία, θα ξέρατε ότι από την εποχή του Πέτρου του Μεγάλου τα γεωπολιτικά όνειρα των Ρώσσων είναι δύο – καί απολύτως ξεκάθαρα καί σαφέστατα:

• Η έξοδος στο Αιγαίο,
• καί η «κατάληψη» του πατριαρχείου Κωνσταντινουπόλεως – με Ρώσσο πατριάρχη.

Το πρώτο προς στιγμήν φαίνεται πως το έχουν επιτύχει, έστω καί ως το πρώτο σκέλος του, διότι πλέον γι’ αυτούς -με τη συμμαχία / λυκοφιλία με τον Ρετζεπίκα- τα Στενά είναι ανοιχτά. (Απομένει ν’ “ανοίξει” το Αιγαίο, παρακάτω, αλλ’ αυτό θα είναι απόρροια πολλών παραγόντων.)

Ο παμπόνηρος Πούτιν θυσίασε το 2015 ένα παλιό πολεμικό αεροπλάνο καί τους πιλότους του (που μάλιστα επιχειρούσε μόνο του, ενώ τα πολεμικά αεροπλάνα πάνε σε ζευγάρια), αλλά έκτοτε έχει τον Ρετζεπίκα να σέρνεται στα πόδια του, σα σκυλάκι! “- Δώ’ μ’ κι εμένα πυραυλάκια, μπάρμπα!”, “- Δώ’ μ’ κι εμένα πυρηνική τεχνολογία!”, “- Δώ’ μ’ κι εμένα αγωγούς τζάμπα φυσικού αερίου!”, καί τα λοιπά, καί ταλιμπάν.

Το δεύτερο… Πόσο θέλει, νομίζετε, να συμφωνήσουν ο Ρετζεπίκας κι ο Βαλόντια σε Ρώσσο πατριάρχη Κωνσταντινουπόλεως, ειδικά μετά από τα “πανθρησκευτικά” αιρετικά καμώματα του Βοθρολυμαίου καί την αναγνώριση των σχισματικών της Ουκρανίας από το Φανάρι; Τό ‘χετε δύσκολο; Άμ, δέ! Θέμα κατάλληλου ανταλλάγματος είναι. Δούναι καί λαβείν. Τόσο απλά.

Όταν θα συμφωνήσουν στο ύψος του μπαχτσισιού, την επόμενη μέρα στο Φανάρι θα θρονιαστεί πατριάρχης από το Ξανφόν Γκιένος. Όπως ακριβώς έστησαν κώλο οι Τουρκαλάδες στους ηπαπαραίους το 1948 (κάνοντας πατριάρχη τον Αθηναγόρα), καί «ξέχασαν» όλους τους κανόνες περί εκλογής πατριάρχη οπωσδήποτε Τούρκου υπηκόου (διότι τότε θεωρούσαν πως τα συμφέροντά τους περνάνε από το γλείψιμο των ηπαπάρα), έτσι ακριβώς θα κάνουν καί τώρα στους Ρώσσους, αν ικανοποιηθούν με όσα θεωρούν πως «έχουν λαμβάνειν» από Ρωσσία μεριά.

Καί καθήστε μετά εσείς, χαϊβάνια, να παπαγαλίζετε “προφητείες”! Τις οποίες …κάποιος φίλος τις άκουσε από γνωστό του κουμπάρου του γείτονά του, που ο γνωστός ήταν πνευματικό παιδί κάποιου μακαρίτη γέροντα, κτλ κτλ κτλ κτλ. Περισσότερη αληθοφάνεια έχει ο Κοντορεβυθούλης απ’ αυτό το «σπασμένο τηλέφωνο», αλλά ποιός να το καταλάβει…

 

Τί είπατε; Αμφισβητώ τους αγίους μας; Τα γραφεία προπαγάνδας των αλλοδαπών “υπερεσιώνε” αμφισβητώ. Καί τη νοημοσύνη του έρμου του λαού μου.

Αρκετά πιά με τους “Αγαθάγγελους”! Αρκετά! Ζούμε στην εποχή της πληροφορίας, ουδείς είναι αγράμματος (έστω, επισήμως), ουδείς απληροφόρητος, άρα τέτοια επιδημία χαϊβανίτιδας δεν δικαιολογείται με τίποτε.

 

Τί ξαναρωτήσατε; Αν θα γίνουν τελικά όλ’ αυτά;

Μπορεί να γίνουν… είναι πιθανόν. Όντως παίζει ως ενδεχόμενο καί το να μας δώκουν τημ Μπόλιν· δεν το αποκλείω καθόλου. Αλλά πρώτα πρέπει να έρθει το Σύμπαν ανάποδα. Πρώτα πρέπει να γίνουν σημεία καί τέρατα, γιά να φτάσει το Ξανφόν Γκιένος στο σημείο να μείνει νηστικό, γιά να φάμ’ εμείς.

Παράδοση της Πόλης σ’ εμάς, έτσι στο τσάκ-μπάμ, σα να παραγγέλνεις πίτσες γιά το σπίτι, ΔΕΝ πρόκειται να γίνει – καί σας είπα παραπάνω το γιατί. Να μάθετε να βάζετε το έρμο το μυαλό σας σε λειτουργία.]

 

Όθεν, ο Έλλην επιστήμων οφείλει να γνωρίζει εξ αρχής (δηλαδή, από τη στιγμή που ξεκινάει την φοίτησή του στο πρώτο έτος σπουδών) πως μπαίνει -μεταφορικώς μιλώντας- τελείως άοπλος σ’ έναν κακοφωτισμένο καί κακόφημο “πίσω” δρόμο, όπου παραμονεύουν ένοπλοι ληστές, έμποροι ναρκωτικών, άλλα παραβατικά άτομα, καί κάμποσα πεινασμένα καί λυσσασμένα ντόμπερμαν – αμολητά. Φυσικά, όλο το προαναφερθέν σκυλολόϊ δεν είναι φιλαράκια του Έλληνα επιστήμονα, ώστε να τον πάρουν αγκαλίτσα καί να πάνε γιά διασκέδαση παρέα.

Άρα, οφείλει να βάλει στο νού του την πιθανότητα… την βεβαιότητα της υπάρξεως του κακού, καί να λάβει τις προφυλάξεις του. Κι αυτή τη βεβαιότητα οφείλει να την έχει διαρκώς στο μυαλό του, γιά όσο κρατήσει η ζωή του.

 

α2. Εισαγωγή – τα εν οίκωι

Το δίκιο, δίκιο.

Η κατηγορία, την οποία απευθύνω στους Έλληνες καριερίστες επιστήμονες της εποχής μας, μ’ έπιανε κι εμένα παλιότερα· στα είκοσί μου, ήμουνα …υπόδικος!

Βλέπετε, τότε είχα μιά αρκετά ρομαντική (έως βλακείας) άποψη γιά το έργο της επιστήμης… καί χρειάστηκαν αρκετές δυνατές φυσικές καί μεταφυσικές σφαλιάρες, ώστε να συνέλθω. Όταν, δηλαδή, στις σπουδές μου τερμάτισα δεύτερος, ενώι …έτρεχα μόνος μου (όπως έλεγε το παλιό αστείο), αναρωτήθηκα το γιατί· τό ‘ψαξα εξαντλητικά, καί κάποια στιγμή κατάλαβα. Έμαθα άριστα το μάθημά μου.

Έτσι, πέρασα άλλο τόσο με άριστα τις επόμενες …εξετάσεις. Ποτέ πιά δεν αναρωτήθηκα γιατί, στις επόμενες απόπειρες που έκανα γιά δεύτερο πτυχίο, συνάντησα παντού κλειστές πόρτες.

(Καλά… άμα ξανάδινα εισαγωγικές εξετάσεις γιά το πανεπιστήμιο κι έγραφα …“έκθεση ιδεών” στα -άντα μου, θά ‘παιρνα άλλα πεντακόσια πτυχία. Αλλά θεωρώ πως η αξιοπρέπεια θέτει κάποια όρια.)

Γιά να γίνω σαφής: εάν συνέχιζα φυσιολογικά με ακαδημαϊκή καριέρα, τώρα οι βάρβαροι θα είχαν στη διάθεσή τους μερικά όπλα κι εργαλεία, που ουτε κάν θα τα είχαν ονειρευτεί. (Κι ΕΝΝΟΕΙΤΑΙ ότι πρώτα θα τα δοκίμαζαν εναντίον της Ελλάδας.) Θα ήταν πολύ εύκολο να ξεγελάσουν (να …”χειριστούν”, ως λέγεται) έναν ρομαντικό καί σχετικώς χαζούλη νέο, παρά το ότι το μυαλό αυτουνού θα δούλευε με υπερφωτεινές ταχύτητες στα της Φυσικής.

Κι έτσι, χρειάστηκε να επέμβουν Άνωθεν, γιά να ισοφαριστεί η ρομαντική βλακεία μου – καί να μή γίνει ζημιά στην ανθρωπότητα.

 

Δυστυχώς, όμως, διαπιστώνω ότι αυτή η δουλειά δεν έγινε μέν μ’ εμένα, αλλά γίνεται διαρκώς μ’ ένα σωρό άλλους συμπατριώτες μου επιστήμονες. Όλοι αυτοί δουλεύουν γιά τους εχθρούς της Ελλάδας – καί μάλιστα, με τον τρόπο που τους υπαγορεύουν αυτοί οι εχθροί!

Εντάξει, σ’ αυτόν το τόπο όλοι είμαστε τραγικά αυτοδίδακτοι (δηλαδή, κοπανάμε το κεφάλι μας στον τοίχο αρκετές φορές, μέχρι να βρούμε …άνοιγμα να περάσουμε), όπως είπε ο Σεφέρης. Κι εντάξει, η αφεντιά μου δεν είχε κάποιον σοφό από δίπλα, που θα με βοηθούσε ν’ αποφύγω τις κακοτοπιές της ζωής. Μόνο που τώρα παίζω εγώ τον ρόλο του σοφού γιά τους άλλους· καί τώρα δεν υφίσταται ΚΑΜΜΙΑ δικαιολογία γιά κανέναν, από τη στιγμή που δημοσιεύεται το παρόν κείμενο.

“- Καί γιατί να σε πάρουν στα σοβαρά εσένα, ρέ Εργοδότη;”

Διότι τους δίνω έτοιμη τη λύση στο πιάτο, εφ’ όσον ΑΔΥΝΑΤΟΥΝ να τη βρούν μόνοι τους.

“- Κι αν πάλι δεν σ’ ακούσουν;”

Τότε, έχουν καταδικαστεί από τώρα εις θάνατον, με την κατηγορία του ΠΡΟΔΟΤΗ.

Βλέπετε, μετά τα επερχόμενα γεγονότα, κι όταν θ’ αναλάβει η Αισυμνητεία να ξαναστήσει στα πόδια του αυτόν τον ταλαίπωρο τόπο, θα έχει ήδη έτοιμους “κανόνες πλεύσεως”· δεν θα περιμένει να τους σκεφτεί τότε!

Όποιος, λοιπόν, Έλλην επιστήμων ανοίγει τα μάτια των βαρβάρων εις βάρος της Ελλάδας, κι όποιος τους βοηθάει παντί τρόπωι, πάλι εις βάρος της Ελλάδας (είτε σιωπώντας εκεί που δεν πρέπει, είτε μιλώντας εκεί που δεν πρέπει), να θεωρεί από τώρα τον εαυτό του πτώμα. Στην “Ελλαδίτσα” κανένας τέτοιος δεν θα επιστρέψει, γιά να περάσει ονειρεμένα τη σύνταξή του – όπως, ίσως, σχεδιάζει· αν τυγχάνει σεσημασμένος, μόνο μιά θέση στο νεκροταφείο έχει σίγουρη, σε ομαδικό ανώνυμο τάφο ΠΡΟΔΟΤΩΝ… έτσι καί κάνει το λάθος να περάσει τα σύνορά μας προς τα μέσα.

 

[Παρένθεση:

Υπερβολικά τα παραπάνω, περί εκτελέσεως προδοτών; Σαφώς όχι. Είδατε τί έπαθε η βιολόγος, καί τί η αστροφυσικός – την οποία αστροφυσικό εγώ κλαίω από τώρα· αν καί τώρα, τη στιγμή που γράφω (07 Αυγούστου 2019 το πρωΐ), δεν είναι ακόμη γνωστή η τύχη της επισήμως. Προφανέστατα πρόκειται γιά βρωμοδουλειές αλλοδαπών “υπερεσιώνε”, ώστε -γιά κάποιους λόγους- να κλείσουν τα στόματα των μακαριτισσών.

(Προς το τέλος του κειμένου, έχω ετοιμάσει εκτενή αναφορά στις δύο αυτές γυναίκες, που μακάρι στον άλλο κόσμο να βρούν όσα καλά δεν βρήκαν σε τούτον.)

Οπότε, γιατί είναι καλή η “ομερτά” των ξένων γιά τους επιστήμονες τους δικούς τους, καί η δική μας (της Αισυμνητείας) γιά τους δικούς μας θα είναι “κακή”; Με ποιά κριτήρια;

(Τα δύο μέτρα καί δύο σταθμά σε δύο ίδιες καταστάσεις μου θυμίζουν ένα κρατίδιο, που κάθε τόσο κλαίγεται πως «έχει δικαίωμα στην αυτοάμυνα» καί στη χρήση πυρηνικών όπλων… ενώι πχ οι Πέρσες ΔΕΝ πρέπει να έχουν! Κι άσε το τί σκέφτεται επί του θέματος γιά μας, τους Έλληνες!  🙂  )

Οκέϋ, αφού οι ξένοι (θεωρούν πως) θωρακίζουν τα συμφέροντά τους ακόμη καί μ’ αυτόν τον τρόπο (με πρακτορίστικες δολοφονίες, παναπεί), δεν μας πέφτει λόγος (έξω από τα καθαρώς ανθρωπιστικά πλαίσια)· αλλά δεν πέφτει λόγος καί σε κανέναν άλλον, αν κάνουμε κι εμείς το ίδιο, στέλνοντας στον άλλο κόσμο όσους δικούς μας επιστήμονες ξεπουλάνε την Ελλάδα διά πράξεων, ή παραλείψεων.

Ταύτα προσώρας, καί οι τσιρίδες σκασμός!

Θ’ αναπτύξω το θέμα σε άλλο σημείο του κειμένου· αρκετά παρακάτω. Έχει αρκετές πτυχές ακόμη, άκρως σημαντικές, που δεν φαίνονται με πρώτη ματιά.]

 

“- Καί τί να κάνουν οι Έλληνες επιστήμονες, ρέ Εργοδότη, αφού η ακαδημαϊκή τους καριέρα περνάει οπωσδήποτε απ’ τους βαρβάρους;”

Τί να σου πω;!… Ας τα βροντήξουν όλα από κάτω, κι ας φυτέψουν ντοματιές. Κηδεμόνας τους δεν είμαι, να τους πω τί θα κάνουν.

 

β1. Της επιστήμης το μονοπάτι το κακό

Οι συνειδητοί ενήλικες, λοιπόν (κι ένας λόγος παραπάνω, αν είναι επιστήμονες), οφείλουν να γνωρίζουν ότι η επιστήμη έχει καί μιά σκοτεινή, απαίσια όψη. Θα έλεγα, κυρίως αυτήν έχει!

Η επιστήμη είναι ιερατείο! Μαύρο, κατάμαυρο. Κρόνιο καί Τιτανικό. Καί δή, το χειρότερο όλων – διότι (α) δεν έχει αλλάξει χαρακτήρα εδώ καί κάτι …δεκάδες χιλιάδες χρόνια, καί (β) γιά παράδειγμα, το θρησκευτικό ιερατείο των παπάδων (με τις Κολάσεις καί τα ρέστα) μπορείς να το αγνοήσεις, αλλά πχ τον αρχιρουφιάνο, που λέγεται “κινητό τηλέφωνο”, μάλλον όχι.

(Κι άμα πάμε σε τεχνητές νοημοσύνες καί τέτοια τερατάκια, μετά θα σ’ το ξηγήσω εγώ καλά το όνειρο, εξυπνάκια μου… που μ’ ακούς να μιλάω γιά μαύρο ιερατείο, καί χαμογελάς ειρωνικά!)

Εδώ θα πεταχτούν διάφοροι εξυπνάκηδες, καί θα ξαναρίξουν στο τραπέζι τα γνωστά επιχειρήματα του κώλου… αν, δηλαδή, μπορώ να ζήσω χωρίς ψυγείο, ή χωρίς ηλεκτρονικό υπολογιστή. (Αφού όλ’ αυτά τά ‘φτιαξε η επιστήμη, μαθές.)

Μιά χαρά μπορώ, πιστέψτε με. Ακόμη καί χωρίς τη βοήθεια της σημερινής Ιατρικής μπορώ να ζήσω! Lol!!!

‘Ντάξ’, ομολογώ πως η ζωή με το ηλεκτρικό ρεύμα καί τα καλούδια του είναι σαφώς ευκολώτερη, αλλά δεν θα …πεθάνουμε κιόλας χωρίς αυτό! Ρωτήστε κι αυτούς, που τους έκοψε το ρεύμα η ΔΕΗ! Καρα-lol!!!

 

Εν πάσει περιπτώσει, το σκοτεινό πρόσωπο της επιστήμης οφείλουν να το γνωρίζουν οι αμέσως εμπλεκόμενοι (επιστήμονες), αλλά οφείλουν να το γνωρίζουν καί οι υποψήφιοι επιστήμονες στην ηλικία των δεκαοκτώ ετών, διότι η εποχή μας είναι η εποχή της πληροφορίας. Όλο καί κάποιος μεγαλύτερος θα τους το δείξει, όλο καί κάποιος μεγαλύτερος οφείλει να τους το δείξει.

Ξεκινώντας, λοιπόν, ακαδημαϊκή καριέρα, οφείλουμε να γνωρίζουμε ότι:

• Οι φυσικοί / ηλεκτρονικοί / κομπιουτεράδες (χρησιμεύουν καί γιά να) φτιάχνουν οπλικά συστήματα.

(Εδώ, σα ν’ ακούω μερικούς καραμαλάκες να γελάνε ειρωνικά, ταυτόχρονα προφέροντας τη λέξη “συνομωσιολογία”. Ναί, μωρέ, δίκιο έχετε! Ποιοί φυσικοί καί κομπιουτεράδες; Τα οπλικά συστήματα τα φτιάχνουν κάτι κακές μάγισσες, απλά κουνώντας τα ραβδάκια τους!

Άσταδγιάλα, ζωντόβολα!)

• Οι χημικοί / φαρμακοποιοί (χρησιμεύουν καί γιά να) φτιάχνουν δηλητήρια.
• Οι βιολόγοι  (χρησιμεύουν καί γιά να) φτιάχνουν θανατηφόρους ιούς καί τέρατα.
• Οι μαθηματικοί (χρησιμεύουν καί γιά να) φτιάχνουν αλγορίθμους, που ξετινάζουν κάθε μυστικό, διαλύοντας τις όποιες ψευδαισθήσεις περί της ιερότητας της ιδιωτικής ζωής του καθενός. Κάθε μυστικό… από συνθηματικά χρηστών, μέχρι τα μυστικά του παρελθόντος καί του μέλλοντος. (Με εξελικτικά μοντέλα – περί αυτών, παρακάτω.)

Κι αν νομίζετε ότι το κακό περιορίζεται στις θετικές επιστήμες καί την τεχνολογία, κάνετε μέγιστο λάθος! Καμμία, επαναλαμβάνω ΚΑΜΜΙΑ επιστήμη δεν έχει ανοσία στην ψυχική βρωμιά μερικών επιστημόνων. ΟΛΕΣ οι επιστήμες μπρούν να κάνουν τρομερή ζημιά.

Ποιά θέλετε να σας δείξω, απ’ τις νομιζόμενες ανώδυνες;

• Τη Νομική;

Χρειάζεται ν’ αναλύσω το τί γίνεται μ’ ένα καλομελετημένο πλέγμα νόμων εναντίον του πολίτη;

• Τη Θεολογία;

Καλώς, ή κακώς, το 95% των κατοίκων αυτής της χώρας είναι έστω καί τύποις χριστιανοί ορθόδοξοι. Λοιπόν, τί νομίζετε ότι θα γίνει, αν κάποιοι αρχίζουν να λένε τα δικά τους σε θεολογικά θέματα, περιφρονώντας τα θεσμοθετημένα; Η Ορθοδοξία έχει πολύ συγκεκριμένους κανόνες (πρακτικά Οικουμενικών Συνόδων, κτλ), οπότε αν τους παραβιάσεις, είναι σα να λες ότι ξέρω ‘γώ το ποδόσφαιρο θα παίζεται με είκοσι παίκτες απ’ τη μιά ομάδα καί πέντε απ’ την άλλη, καί με μπάλλα κυβική.

Η παραβίαση των κανόνων της θρησκείας της πλειονότητας των Ελλήνων σημαίνει αποπροσανατολισμό του λαού καί οδήγημά του στον γκρεμό.

Γιατί, πού νομίζετε ότι οδηγούν τα διάφορα καμώματα με τις “πανθρησκείες” καί τα ρέστα;

• Τη Φιλολογία στις διάφορες μορφές της (πχ Αρχαιολογία, Λαογραφία, κτλ) ;

Πέρα απ’ την καταφανή προσπάθεια αλλοιώσεως της Ιστορίας μας, ώστε ν’ …αποδειχθεί ότι δεν έχουμε καμμία σχέση με τους αρχαίους ημών, αλλά είμαστε απλώς μπάσταρδα παιδιά της τύχης, που έτυχε να κατσικωθούμε κάποτε σ’ αυτόν τον τόπο, πέρα απ’ τις κλοπές (καί ενδεχομένως ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ) του ιστορικού μας υλικού (όπως η ύπουλη φυγάδευση ευρημάτων απ’ την Αμφίπολη καί το άγριο, τελείως ανεξέλεγκτο πλιάτσικο των εναλίων αρχαιοτήτων μας), ουδέ κάν η απλή Φιλολογία του “λύω-λύεις-λύει” δεν γλυτώνει απ’ το δαιμονικό κακό των σκοτεινών ψυχών.

Πώς;

Σας έχω ξαναπεί ότι οι βάρβαροι σκαλίζουν τα αρχαία κείμενά μας (έστω, τα σωζόμενα – αν κι αυτοί έχουν στη διάθεσή τους καί τα υπόλοιπα) με πολύ συγκεκριμένους σκοπούς.

Εάν ο Τσάντγουϊκ το 1952 (στην εποχή, που καλά-καλά δεν είχε εφευρεθεί το στυλό, καί πολλοί ακόμη χρησιμοποιούσαν μελανοδοχεία) δούλευε επάνω στη χρονική διαστρωμάτωση της Ελληνικής γλώσσας (οπότε, ας αναρωτηθεί ο καθένας τί τους ένοιαζε τους Άγγλους αυτό), σκεφτήτε τί μπορούν να κάνουν σήμερα, με τα κομπιούτερς! Μιά έκκληση γιά βοήθεια στο δίπλα τμήμα, με τους μαθηματικούς, κι ένα καλοδουλεμένο μαθηματικό εξελικτικό μοντέλο (που κοιτάζει προς το παρελθόν) θα δώσει την απάντηση στο πιάτο, γιά το από πού ξεκίνησε η Ελληνική γλώσσα, καί πώς εξελίχθηκε στην πορεία. (Έστω, μιά απάντηση γιά τα προηγούμενα είκοσι χιλιάρικα χρόνια.)

Γιατί;

Διότι γλώσσα καί σκέψη αποτελούν αξεχώριστο δίπολο. (Να σας παραπέμψω πάλι στον θρυλικό “Θαυματουργό Ψίθυρο του Ερμή”; ) Οπότε, με τη μελέτη του δέντρου της γλώσσας μας, οι -σύμφυτες στη φυλή μας- σκεπτικές διεργασίες των Ελλήνων περνάνε ακτινογραφία.

Τ’ αποτελέσματα που ακολουθούν, δεν θέλω ούτε να τα σκεφτώ.

 

[Παρένθεση:

‘Ντάξ’… τα σκέφτομαι! Lol!!! Πχ, “χειρισμός” των Ελλήνων καθαρά μέσωι της γλώσσας μας. Θα μας λένε τις κατάλληλες φράσεις, καί μετά θα σκεφτόμαστε μονάχα στους τομείς που θα μας επιτρέπεται – χωρίς να μπορούμε ν’ αντιδράσουμε. Οπότε, πόσο μακριά είναι τα φαινόμενα τύπου “Γαλάζιας Αδελφότητας”; Εδώ φτιάξανε αλγορίθμους γιά τις βιντεοκάμερες, που μαντεύουν τα συναισθήματα μας! Στον “χειρισμό” ενός ολόκληρου λαού θα κολλήσουνε;

Βέβαια, κι οι ομιλίες των πωλητικών -που υπνωτίζουν τον λαό- αποτελούν μελετημένα προϊόντα ψυχολογικού πολέμου… αλλά -μ’ αυτά καί μ’ αυτά τα πρόσφατα …επιστημονικά, που ανακαλύπτονται καθημερινώς- πολύ σύντομα θα τις χαρακτηρίζουμε πρωτογονισμό. Ίσως καί σε μερικά χρόνια να νοσταλγήσουμε την εποχή των λαοπλάνων!

Πάντως, η προσπάθεια “χειρισμού” των Ελλήνων μέσωι της γλώσσας μας δεν είναι καθόλου καινούργια. Ξεκίνησε από παλιά. Γιατί; Τί νομίζετε; Πως στην Αναγέννηση απλά τους έπιασε αρχαιοπάθεια, καί μαθαίνανε Ελληνικά; Ή μήπως ότι ο Έρασμος απλά ήταν ένας ιδιόρρυθμος;

Των ανωτέρω ειπωθέντων, αν εξακολουθήτε να νομίζετε ότι ακόμη κι οι απλές λέξεις είναι ανώδυνες, τούτες θα σας πω:

• Προφητείες!
• Φασίστας!
• Ρατσιστής!

Χορεύουν αυτές οι τρείς στο ταψί έναν ολόκληρο λαό, ναί ή ού;

Να συνεχίσω; Ή πειστήκατε ήδη;]

 

[Παρένθεση, ξανά:

Μή μου την πεί κανείς, ότι εγώ ο ίδιος δεν τηρώ αυτά που λέω, διότι δίνω στους βαρβάρους ιδέες – πχ με τα εξελικτικά μαθηματικά μοντέλα μελέτης της Ελληνικής γλώσσας. Είμαι περισσότερο από βέβαιος ότι οι βάρβαροι όχι μόνο τα σκέφτηκαν πρό πολλού από μόνοι τους αυτά, αλλά ήδη τά ‘βαλαν σε εφαρμογή… επίσης πρό πολλού. Καί αναφέρω τέτοια πράγματα εδώ, επειδή ακριβώς είμαι βέβαιος ότι έγιναν. Αλλοιώς, θα το βούλωνα. (Εννοείται, πως τέτοιες έρευνες / χρηστικά εργαλεία κυριαρχίας, ποτέ δεν ανακοινώνονται δημοσίως.)

Βλέπετε -σε αντίθεση μ’ εμάς, που είμαστε χύμα-, οι βάρβαροι τηρούν συστηματικό αρχείο καί δεν πετάνε τίποτε από τις παλιές προσπάθειές τους, όσο παράλογο κι αν φαίνεται.

(Να, ας πούμε την μεσαιωνική αντίληψη ότι τους πλανήτες τους σπρώχνουν στην τροχιά τους άγγελοι, που ταυτόχρονα παίζουν καραμούζες.

Παιδαριώδες καί παράλογο, έ; Η επιστήμη δεν δέχεται τέτοιες μαλακίες, έ;

Κατακαημένα μου!…

Μιά φαρμακερή αναλυσούλα, που θα σας δείξει το πόσο έξω πέφτετε, θά ‘ρθει προς το τέλος του παρόντος. Λίγη υπομονή!)

Κι όταν έρθει ο καιρός, συνεχίζουν την προσπάθεια με τα μέσα, που τους παρέχει κάθε εποχή.

Άσε που πάντα έχουν καί αρκετό κόσμο στη δούλεψή τους.]

 

Ο δεύτερος σκοπός, γιά τον οποίο οι βάρβαροι μελετούν τ’ αρχαία μας κείμενα, είναι γιά να βρούν φράσεις “δύναμης”· κοινώς, ξόρκια.

Αλήθεια, υπάρχουν τέτοιες “μαγικές” φράσεις, που μπορούν ν’ αλλοιώσουν την πραγματικότητα απλά προφερόμενες;

Γνώμη του γράφοντος, πως ναί. (Το γιατί μπορούν να το κάνουν αυτό, ξεφεύγει κατά πολύ του παρόντος.)

Καί υπάρχουν τέτοιες στ’ αρχαία μας κείμενα;

Χμμμ… Αν σας πω “ναί”, θα είναι σα να βάζω τους βαρβάρους να ψάχνουν τα κείμενα με μανία χίλιες φορές μεγαλύτερη αυτής που έχουν τώρα. Αν σας πω “όχι”, θα είναι σα να φτύνω τη νοημοσύνη μου.

Οπότε… προτιμώ να σιωπήσω, καί να φτύσετε τη νοημοσύνη μου εσείς, αποκαλώντας με “συνομωσιολόγο”!  🙂  Τί, δηλαδή; Μόνον οι μασώνοι θα κάνουν την πάπια, όταν τους ρωτάνε αν είναι μασώνοι;  🙂

(«- Ρέ Εργοδότη, κι αν δεν το είχαν κάν υποψιαστεί, καί τους άνοιξες εσύ την πόρτα;»

Ρέ σείς!… Λαοί, που έχουν εδώ κι αιώνες δημιουργήσει ολόκληρα πακέτα λογοτεχνίας του Φανταστικού, συν ένοπλο / οικονομικό / πολιτισμικό ιμπεριαλισμό εις βάρος άλλων λαών, λέτε να μην ξέρουν ότι υπάρχουν ξόρκια – καί τί μπορούν να κάνουν αυτά; Μην είστε αφελείς!

Απλώς, τα δικά μας δεν θα τα βρούν ποτέ, χί-χί-χίιι!!! Κι ακόμη κι αν τα υποψιαστούν, ποιός σας είπε ότι μπορεί να τα προφέρει ο καθένας – καί δή, αλλόφυλος; )

 

Αυτά καί γιά την “ανώδυνη” κλασική Φιλολογία, του “λύω-λύεις-λύει”.

Επιμένετε να συνεχίσουμε την κουβέντα; Σειρά σας!

Μπορείτε να μου αναφέρετε καμιά άλλη επιστήμη, να σας δείξω τί ζημιά μπορεί να κάνει; Την Ιατρική, είπατε;

Άσε!…  🙂

 

β2. Της επιστήμης το μονοπάτι το θολό

Στην προηγούμενη ενότητα, δείξαμε καθαρά την άβυσσο που παραμονεύει τον απρόσεκτο επιστήμονα. Θα με ρωτήσει, όμως, κάποιος… τί γίνεται, αν ο επιστήμων έχει καθαρή συνείδηση, αλλά δεν καταλαβαίνει ότι τον χειρίζονται;

Διότι αρκετές έρευνες είναι πράγματι σπασμένες σε κομμάτια, όχι μονάχα γιά διευκόλυνση της ερευνητικής μεθοδολογίας, αλλά ώστε κυρίως οι έχοντες συνείδηση επιστήμονες να μην χαμπαρίζουν πού πάει η δουλειά. Σε τέτοιες περιπτώσεις έρευνας, η κάθε ειδικότητα δουλεύει το δικό της «ανώδυνο» κομμάτι, καί καμμία ειδικότητα δεν υποψιάζεται ότι ΤΟ ΣΥΝΟΛΟ είναι μαύρο καί σατανικό. Το σύνολο, το οποίο μετά το δουλεύουν μόνοι τους “κάποιοι” …αόρατοι, που απλώς παίρνουν έτοιμα τα κομμάτια που δούλεψαν οι “παρακατιανοί” επιστήμονες, καί τα συρράπτουν / συνθέτουν.

Να, γιά παράδειγμα, τί γίνεται αν ο ερευνητής του dna δώσει στους “αόρατους” έτοιμη εργασία, καί ταυτόχρονα δώσουν εργασία με εξελικτικό μοντέλο οι μαθηματικοί; Βγαίνει στη φόρα πάραυτα, ή δεν βγαίνει, ο σκοπός κάποιων τμημάτων του λεγόμενου “σκουπιδο”-dna, που αλλοιώς δεν θα ‘βγαινε, παρά μόνον σε καμιά τριανταριά χρόνια;

Τις συνέπειες απλώς σας τις αφήνω να τις φανταστήτε. Δεν θα σας τα λέω όλα έτοιμα!

(Φυσικά, οι “αόρατοι” στους μαθηματικούς θ’ αναθέσουν απλώς τη μελέτη της εξέλιξης ενός “συστήματος”, γενικώς καί αορίστως.

“- Καί πού θα βρούν παλιό dna, ρέ Εργοδότη, ώστε να στήσουν το εξελικτικό μοντέλο;”

Τις μούμιες, τις έχετε ακουστά; Μπερδεγουέη, στας Ευρώπας υπάρχουν καί χριστιανικοί τάφοι αιώνων. Άσε τα δικά μας τα αρχαία ταφικά, που φυγαδεύονται πάραυτα έξω – άμα τήι ανακαλύψει τους.

Σας απάντησα; Άντε τώρα, σκεφτήτε καί τίποτε από μόνοι σας!)

 

(επόμενο)